Mental health care and primary health care as a training field for nurses

Abstract

Objetivo: apresentar o olhar de duas acadêmicas do último ano do Curso de Enfermagem de uma Instituição Federal de Ensino Superior sobre um serviço da atenção primária em saúde em relação ao cuidado a pessoa em sofrimento mental em rede. Método: estudo descritivo do tipo relato de experiência apresentado por meio de narrativa, que foi construída a partir do registro em diários de campo. Resultados: observa-se a não articulação entre teoria e prática no atendimento em rede da pessoa em sofrimento mental; considera-se a necessidade de observar o cenário de prática articulado à realidade onde o serviço está inserido, apontando-se a necessidade de avaliação da formação do futuro enfermeiro nesse sentido. Conclusão: o ponto de vista do aluno contribui para pensar a prática docente no ensino da saúde mental enquanto componente que perpassa a saúde global.