Currículo escolar
| dc.creator | Bruna Siqueira dos Santos Franca | |
| dc.date.accessioned | 2019-08-09T13:59:03Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-08T23:34:58Z | |
| dc.date.available | 2019-08-09T13:59:03Z | |
| dc.date.issued | 2013-07-17 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/BUOS-9LKP7Y | |
| dc.language | Português | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.subject | Educação | |
| dc.subject | Curriculos | |
| dc.subject | Gestão democrática | |
| dc.subject.other | Gestão Democrática | |
| dc.subject.other | Currículo | |
| dc.subject.other | Conteúdos e formação humana | |
| dc.title | Currículo escolar | |
| dc.type | Monografia de especialização | |
| local.contributor.advisor1 | Jussara Bueno de Queiroz Paschoalino | |
| local.contributor.referee1 | Francisco Angelo Coutinho | |
| local.description.resumo | O presente trabalho faz uma análise sobre Currículo Escolar, que visa à gestão democrática como um eixo que norteia todo o trabalho pedagógico e administrativo. Foram observados os aspectos que o currículo foi discutido dentro do Projeto Político Pedagógico - PPP e a forma que foi determinado pela Secretaria de Educação de Ribeirão das Neves. Assim, as reflexões estabelecidas se pautaram a partir das definições de currículo por alguns teóricos e pesquisadores e também como ele funciona no dia a dia de uma instituição escolar com os propósitos de favorecer a formação humana e cidadã. | |
| local.publisher.initials | UFMG |
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