Dança: uma experiência educativa

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dc.creatorArnaldo Leite de Alvarenga
dc.date.accessioned2023-08-09T11:53:54Z
dc.date.accessioned2025-09-09T00:38:57Z
dc.date.available2023-08-09T11:53:54Z
dc.date.issued2016
dc.format.mimetypepdf
dc.identifier.issn1413-1862
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/57640
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.relation.ispartofPresença Pedagógica
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectVianna, Klauss, 1928-1992
dc.subjectExpressão corporal
dc.subjectDança - Estudo e ensino
dc.subjectDança
dc.subject.otherDança
dc.subject.otherKlauss Vianna
dc.subject.otherEducação
dc.subject.otherExperiência
dc.titleDança: uma experiência educativa
dc.typeArtigo de periódico
local.citation.epage29
local.citation.issue131
local.citation.spage24
local.citation.volume22
local.description.resumoEm suas reflexões didático-pedagógicas, o professor e coreógrafo Klauss Vianna (1928-1992) propunha dar maior liberdade aos alunos para que eles desenvolvessem consciência corporal e capacidade de autoexpressão no mundo. Com seu trabalho, ele buscava alcançar uma harmonia, equilibrando a tensão entre individuo, sociedade e vida. Este artigo trata dessa experiência educativa que merece ser vivenciada nas escolas de educação básica do País.
local.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-3427-0829
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentEBA - DEPARTAMENTO DE FOTOGRAFIA
local.publisher.initialsUFMG
local.url.externahttps://sapiencia.digital/revista-presenca-pedagogica/

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