Relação Família / escola
| dc.creator | Maria Efigênia Domingues Cardoso | |
| dc.date.accessioned | 2023-02-03T12:42:15Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-09T00:16:24Z | |
| dc.date.available | 2023-02-03T12:42:15Z | |
| dc.date.issued | 2009-11-28 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/49502 | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/ | |
| dc.subject.other | Família | |
| dc.subject.other | Educação | |
| dc.subject.other | Escola | |
| dc.title | Relação Família / escola | |
| dc.type | Monografia de especialização | |
| local.contributor.advisor1 | Maria Angélica Araújo Ribeiro | |
| local.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/2065122555440474 | |
| local.description.resumo | Este trabalho tem como objetivo a discussão de questões ligadas à dimensão da relação família/escola, com a intenção de ressaltar que a escola não pode viver sem a família e a família não pode viver sem a escola, pois uma depende da outra, para alcançar seu maior objetivo que é a educação das crianças, fazendo com que o educando aprenda para ter um futuro melhor e assim construir uma sociedade mais justa e digna para se viver. Aborda também questionamentos sobre essa parceria, implicando-se em colocarse no lugar do outro, e não apenas enquanto troca de favores, mas buscando a cooperação, permitindo escolhas e desejos para que a criança desenvolva-se integralmente. Espera-se ainda, com essa pesquisa adquirir conhecimentos e encontrar meios para que a família perceba a necessidade da parceria participativa, discutir os impactos e apontar caminhos na busca de soluções para o fortalecimento das duas esferas. | |
| local.publisher.country | Brasil | |
| local.publisher.department | FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO | |
| local.publisher.initials | UFMG | |
| local.publisher.program | Curso de Especialização em Gestão Escolar |