Carlos Galante e suas memórias: aspectos da história de formação de um professor de matemática
| dc.creator | Maria Laura Magalhães Gomes | |
| dc.date.accessioned | 2021-08-25T21:30:35Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-09T01:07:23Z | |
| dc.date.available | 2021-08-25T21:30:35Z | |
| dc.date.issued | 2016-07 | |
| dc.format.mimetype | ||
| dc.identifier.issn | 2178-034X | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/37765 | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.relation.ispartof | Encontro Nacional de Educação Matemática Educação: Matemática na Contemporaneidade: desafios e possibilidade | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.subject | Galante, Carlos - 1920-2003 - Biografia | |
| dc.subject | Professores de matemática - Formação - Brasil | |
| dc.subject.other | Carlos Galante | |
| dc.subject.other | Memória | |
| dc.subject.other | História da educação matemática | |
| dc.title | Carlos Galante e suas memórias: aspectos da história de formação de um professor de matemática | |
| dc.title.alternative | Carlos Galante and his memoirs: aspects of the history of the formation of a mathematics teacher | |
| dc.type | Artigo de evento | |
| local.citation.epage | 12 | |
| local.citation.issue | 12 | |
| local.citation.spage | 1 | |
| local.description.resumo | Este texto aborda alguns aspectos da narrativa do professor e autor de livros didáticos de Matemática Carlos Galante (1920-2003) em suas memórias. As considerações iniciais focalizam a potencialidade dos escritos autorreferenciais e literários como fonte de pesquisa de dimensões históricas da educação e particularmente da educação matemática. Em seguida, apresentam-se dados biográficos do memorialista. A seção subsequente traz uma breve discussão dos principais fundamentos teórico-metodológicos da pesquisa, considerando a questão da subjetividade do autor e do leitor de memórias, os cuidados quanto ao uso das fontes autobiográficas, a atenção que se deve conferir às intenções e características dos textos. A parte central do trabalho comenta a narrativa de Carlos Galante no que se refere a sua formação familiar e escolar até o ingresso no curso superior de Matemática. As lembranças do autor aqui abordadas enfatizam suas descrições de docentes e práticas, acentuando o que concerne aos professores de Matemática. | |
| local.identifier.orcid | https://orcid.org/0000-0003-2423-7750 | |
| local.publisher.country | Brasil | |
| local.publisher.department | ICX - DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA | |
| local.publisher.initials | UFMG | |
| local.url.externa | https://www.sbem.com.br/enem2016/anais/pdf/6439_2615_ID.pdf |