O treinamento e implementação da RDA
| dc.creator | Paulo Marcelo Carvalho Holanda | |
| dc.creator | Cíntia de Azevedo Lourenço | |
| dc.date.accessioned | 2023-05-17T19:31:30Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-08T22:49:43Z | |
| dc.date.available | 2023-05-17T19:31:30Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.identifier.doi | 10.20396/rdbci.v19i00.8666140 | |
| dc.identifier.issn | 1678765X | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/53505 | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.relation.ispartof | RDBCI: Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.subject | Ciência da Informação | |
| dc.subject | Catalogação | |
| dc.subject | Recursos: Descrição e Acesso | |
| dc.subject | Código de catalogação anglo-americano | |
| dc.subject.other | AACR2, RDA, Treinamento, implementação | |
| dc.title | O treinamento e implementação da RDA | |
| dc.title.alternative | RDA training and implementationlooks and perspectives | |
| dc.type | Artigo de periódico | |
| local.citation.epage | 01 | |
| local.citation.spage | e021016 | |
| local.citation.volume | 19 | |
| local.description.resumo | A RDA anuncia grandes mudanças no processo de catalogação e uma nova maneira de representar os recursos informacionais. O treinamento e a implementação da RDA em bibliotecas requerem grandes esforças dos catalogadores. Este artigo apresenta parte dos resultados de uma dissertação de mestrado. Objetivo: Apontar as principais ações de treinamentos para implementação da RDA desenvolvidos pelos países membros que participaram do seu desenvolvimento, pelas bibliotecas de outros países e identificar as principais preferências de programas, métodos e tópicos de conteúdo para treinamento da RDA pelos catalogadores da UFMG. Método: Utilizou-se a metodologia de objetivos exploratórios e descritivos e de aspectos quantitativos, a pesquisa bibliográfica, e também, como instrumento para coleta de dados a entrevista semiestruturada. Resultados: Apontam que o treinamento presencial é o método preferido pelos catalogadores e o conteúdo preferido para treinamento são as mudanças em relação à RDA e AACR2. Conclusão: Ressalta-se que o treinamento é uma etapa importante para a implementação da RDA e que a identificação de preferencias de treinamentos por parte das instituições é uma passo primordial para definir bem que instrumentos de treinamentos serão utilizados e introduzidos ao pessoal de suas comunidades de informação. | |
| local.publisher.country | Brasil | |
| local.publisher.department | ECI - DEPARTAMENTO DE ORGANIZAÇÃO E TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO | |
| local.publisher.initials | UFMG | |
| local.url.externa | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rdbci/article/view/8666140 |