O ensino de Artes visuais com um bem cultural

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dc.creatorNivaldo de Sousa Ferreira
dc.date.accessioned2019-08-12T07:11:06Z
dc.date.accessioned2025-09-09T01:10:10Z
dc.date.available2019-08-12T07:11:06Z
dc.date.issued2014-02-21
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/BUOS-9KQR43
dc.languagePortuguês
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectArtes
dc.subject.otherArtes visuais
dc.subject.otherEnsino
dc.subject.otherPintura Artística
dc.subject.otherPatrimônio
dc.subject.otherPainel cubista
dc.titleO ensino de Artes visuais com um bem cultural
dc.typeMonografia de especialização
local.contributor.advisor1Arttur Ricardo de Araujo Espindula
local.contributor.referee1Leonardo Alvares Vidigal
local.description.resumoA presente pesquisa apresenta a importância dos três eixos do Ensino de Artes Visuais - o apreciar, o contextualizar e o fazer. Eixos principais em torno do qual se estruturam como o caminho a ser percorrido por professores e alunos no ensino/aprendizagem de Artes Visuais. Relata as experiências de práticas didáticas na Escola Municipal Pio XVII - CAIC Centro de Atenção Integral à Criança e ao adolescente e na Escola Estadual Prefeito Joaquim Pedro Nascimento, ambas do sistema público de ensino na cidade de Governador Valadares. A pesquisa inter-relaciona a Educação com um bem cultural de praticamente meio século de existência como arte pública: o simbólico Painel Cubista do Edifício Helena Soares, reconhecidamente tombado na Lei nº 4.646/99 e no Decreto nº 7.670/2003, parte integrante do patrimônio histórico, artístico e cultural do município de Governador Valadares. Implantando alternativas educacionais juntamente com integração cultural e social para se ampliar as metodologias para o Ensino de Artes Visuais com excelência.
local.publisher.initialsUFMG

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