Ensinando sobre plantas medicinais na escola

Abstract

É questionável o grande potencial das plantas medicinais do Brasil, tanto para uso doméstico quanto para o desenvolvimento de produtos inovadores. No entanto, a vegetação nativa do país passa por intenso processo de destruição, iniciado com a exploração do pau-brasil no século XVI, e subsequentemente por uma sequência de ciclos econômicos altamente impactantes. Atualmente, os ricos ecossistemas brasileiros estão sendo rapidamente destruídos pelo agronegócio, mineração e outras atividades econômicas consideradas “mais rentáveis”. As consequências desses processos sobre as plantas medicinais nativas são dramáticas: um estudo realizado pelo Centro Especializado em Plantas Aromáticas, Medicinais e Tóxicas (Ceplamt/UFMG), nos municípios da Estrada Real (MG) mostrou que, mesmo entre os habitantes mais idosos e moradores das áreas rurais, o conhecimento sobre os usos e benefícios das plantas nativas foi perdido (Brandão e Montemor, 2008)