Análise crítica da proposta de educação ambiental inserida no processo de licenciamento ambiental do empreendimento minerário de grande impacto ambiental em Conceição do Mato Dentro - MG
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Resumo
O cenário global aponta para o aprofundamento dos problemas ambientais em decorrência da lógica de desenvolvimento econômico vigente e da consequente exploração predatória de recursos naturais. Não diferente, o município de Conceição do Mato Dentro configura-se como eixo norteador das bases de desenvolvimento econômico de Minas Gerais frente à inserção de empreendimento minerário de grande porte. Nesse contexto, as ações de mitigação dos múltiplos impactos socioambientais da atividade rebuscam a Educação Ambiental nessa condição contraditória, emergindo questionamentos acerca dos modelos e conceitos hegemônicos em suas práticas.
Abstract
The overall picture points to the deepening of environmental problems due to the logic of current economic development and consequent over-exploitation of natural resources. No different, the municipality of Conceição do Mato Dentro appears as a guiding grassroots economic development of Minas Gerais front of inserting large mining venture. In this context, mitigation of environmental impacts of multiple environmental education activity rebuscam this contradictory condition, emerging questions about the hegemonic models and concepts in their practices.
Assunto
Educação ambiental, Brasil, Recursos hídricos Desenvolvimento, Mortalidade infantil, Desenvolvimento econômico, Mineração, Pediatria
Palavras-chave
Educação Ambiental, Modelos, Conceitos, Recursos Naturais, Desenvolvimento econômico