Projeto Político Pedagógico: um estudo sobre o processo de elaboração na Escola Municipal Judith Augusta Ferreira
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Editor
Universidade Federal de Minas Gerais
Descrição
Tipo
Monografia de especialização
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Primeiro orientador
Membros da banca
Hormindo Pereira de Souza Junior
Resumo
Este trabalho tem como objetivo analisar a participação da comunidade da escola
municipal “Judith Augusta Ferreira” na construção do Projeto Político-Pedagógico
(PPP).
A justificativa deste trabalho de conclusão de curso baseia-se no fato de que com a
construção coletiva do PPP, foi possível uma aproximação maior com a comunidade
da escola, sendo que as participações das pessoas na rotina da escola nos fizeram
mais fortes.
O referencial teórico para a construção deste trabalho foi composto pela lei nº
9394/96, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e as obras dos seguintes
autores, Antunes (2002), Casali (2004), Cortez (1998/2002), Cortella (2005),
Machado (2001) e a lei nº 10127 de 09 de janeiro de 2001 sobre o plano nacional de
educação. A metodologia usada foi a pesquisa bibliográfica, que foi desenvolvida
através da leitura de textos, leis e obras dos autores que compõem nosso referencial
teórico.
Abstract
Assunto
Palavras-chave
PPP, Planejamento, Participação
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