(Re) discutindo e (re) construindo o currículo no municipio de Rochedo de Minas
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Monografia de especialização
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Resumo
O presente trabalho partiu do seguinte olhar Impossível pensar em Educação Infantil, sem pensar em criança brincando. Desta maneira surgiu a ideia deste trabalho, repensar o currículo do município de Rochedo de Minas, ou melhor (re) discutir e (re) criar o planejamento deste segmento de ensino para se obter uma educação com qualidade. Trata-se de uma reflexão conjunta/compartilhada de todos os atores envolvidos no processo de ensino-aprendizagem na Educação Infantil. Toda a discussão em torno desta problemática desenvolve-se na forma de formação continuada dos professores que atuam neste segmento, gerando assim um documento que embasará, não somente o ano corrente, mas os anos subsequentes, servindo sempre de tema central ao final de cada ano letivo para ser (re) pensando sempre.
Abstract
Assunto
Currículos Avaliação, Planejamento educacional, Escolas Organização e administração
Palavras-chave
Educação Infantil, Professores, Formação, Currículo