A arte em diálogo com a história: a fotografia de Sebastião Salgado como uma possibilidade de interdisciplinaridade na educação fundamental
| dc.creator | Thaina Pereira de Assis | |
| dc.date.accessioned | 2019-08-11T03:05:20Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-09T01:00:23Z | |
| dc.date.available | 2019-08-11T03:05:20Z | |
| dc.date.issued | 2013-12-14 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/BUOS-9KRPGX | |
| dc.language | Português | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.subject | Artes | |
| dc.subject.other | Interdisciplinaridade | |
| dc.subject.other | História | |
| dc.subject.other | arte e fotografia | |
| dc.title | A arte em diálogo com a história: a fotografia de Sebastião Salgado como uma possibilidade de interdisciplinaridade na educação fundamental | |
| dc.type | Monografia de especialização | |
| local.contributor.advisor1 | Maurilio Andrade Rocha | |
| local.contributor.referee1 | Lincoln Volpini Spolaor | |
| local.description.resumo | Este trabalho apresenta uma prática educacional realizada com educandos do 9º ano do ensino fundamental de uma escola pública localizada em um aglomerado na cidade de Sabará. Tal prática buscou no diálogo entre as disciplinas de Arte e História uma maneira de contribuir para uma formação de melhor qualidade aos alunos citados acima. Como vertente da Arte Visual, optamos pela fotografia a partir do trabalho de Sebastião Salgado, onde buscamos entender na História, o período de redemocratização do Brasil. O projeto apresenta a Arte, o período histórico e o trabalho de Salgado. Como culminância os educandos produziram suas próprias fotografias tentando demonstrar sua comunidade local. | |
| local.publisher.initials | UFMG |
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