Abrindo horizontes para a Arte através do desenho: uma experiência na Escola Estadual General Oswaldo Pinto da Veiga - Conselheiro Lafaiete

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dc.creatorAdelza Mendes Dias Franca
dc.date.accessioned2019-08-10T00:40:39Z
dc.date.accessioned2025-09-09T00:03:32Z
dc.date.available2019-08-10T00:40:39Z
dc.date.issued2013-12-15
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/BUOS-9J2H84
dc.languagePortuguês
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectArtes
dc.subject.otherTarsila do Amaral
dc.subject.otherCarlos Scliar
dc.subject.otherDesenho
dc.subject.otherRomero Britto
dc.subject.otherEnsino de Arte
dc.subject.otherEnsino Fundamental
dc.titleAbrindo horizontes para a Arte através do desenho: uma experiência na Escola Estadual General Oswaldo Pinto da Veiga - Conselheiro Lafaiete
dc.typeMonografia de especialização
local.contributor.advisor1Antonia Dolores Belico Soares
local.contributor.referee1Joao Augusto Cristeli de Oliveira
local.contributor.referee1Evandro Jose Lemos da Cunha
local.description.resumoO presente trabalho foi realizado na Escola Estadual Oswaldo Pinto da Veiga (Conselheiro Lafaiete) em uma turma do Projeto Tempo Integral com alunos do 4º e 5º anos. O objetivo da pesquisa era acompanhar o planejamento, desenvolvimento e conclusão de uma proposta de ensino de Artes Visuais que teve como referência a técnica desenho. Tal proposta consistiu em apresentar aos alunos o trabalho de alguns artistas plásticos, desenvolver o pensamento, a sensibilidade, o sentimento estético, a criatividade e a socialização dos educandos através dos desenhos. Para a realização do trabalho foram apresentadas obras de artistas plásticos como Romero Britto (Arte Pop), Carlos Scliar e Tarsila do Amaral (Modernismo). Os alunos fizeram desenhos à vista das obras dos artistas escolhidos, que despertaram prazer em desenhar e também ajudaram a manifestar em alguns alunos a perspectiva de se tornarem artistas plásticos no futuro. Também foram feitos desenhos de livre-expressão baseados na experiência de cada aluno, nos quais se revelaram sentimentos e experiências pessoais diversas.
local.publisher.initialsUFMG

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