Vocação ou técnica? : a formação jornalística em documentos acadêmicos-institucionais
| dc.creator | João Luís de Pinho Carvalho | |
| dc.date.accessioned | 2023-02-20T23:48:36Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-09T01:13:46Z | |
| dc.date.available | 2023-02-20T23:48:36Z | |
| dc.date.issued | 2021-09-08 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/50255 | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.subject | Comunicação - Teses | |
| dc.subject | Jornalismo - Teses | |
| dc.subject | Ensino - Teses | |
| dc.subject | Tecnologia - Teses | |
| dc.subject.other | Jornalismo | |
| dc.subject.other | Formação | |
| dc.subject.other | Técnica | |
| dc.subject.other | Prática | |
| dc.subject.other | Acadêmico | |
| dc.subject.other | Tecnologia | |
| dc.title | Vocação ou técnica? : a formação jornalística em documentos acadêmicos-institucionais | |
| dc.type | Tese de doutorado | |
| local.contributor.advisor1 | Bruno Souza Leal | |
| local.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/9215602441698629 | |
| local.contributor.referee1 | Ana Regina Rego Leal | |
| local.contributor.referee1 | Mozahir Salomão Bruck | |
| local.contributor.referee1 | Nuno Manna Cortes Ribeiro | |
| local.contributor.referee1 | Tacyana Karinna Arce Rodrigues | |
| local.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/3120977279894781 | |
| local.description.resumo | Esta tese se propôs a olhar para um conjunto de textos com caráter de oficialidade para refletir sobre o Jornalismo descrito por eles. Para isso, inspiramo-nos no conceito de rede desenvolvido por Bruno Latour (2012) para construir uma rede textual acadêmico-institucionais composta pelos textos normativos do Ministério da Educação relativos aos cursos de Jornalismo, às matrizes curriculares dos cursos de Jornalismo ofertados no primeiro semestre de 2018 em Belo Horizonte e a um conjunto de textos de bibliografia básica de disciplinas dessas grades. Nosso primeiro gesto foi, portanto, descritivo-analítico e dele notamos a centralidade dos termos “técnica” e “prática” para demarcar o que é especificamente jornalístico. Na segunda parte da tese, retomamos a rede textual acadêmico-institucionais em um gesto crítico, observando como os termos “técnica” e “prática” são utilizados argumentativamente. A proposta foi procurar compreender qual qualidade a “técnica” e “prática” dão ao Jornalismo dentro do conjunto de textos da rede que observamos. Para auxiliar nessa análise, recorremos a alguns autores da filosofia da técnica, que forneceram um quadro organizativo para os próximos capítulos. Nesse segundo movimento, enfatizamos a relação entre “técnica”, “prática” e “tecnologia”, “teoria”, “indústria”. Nesse percurso, notamos a construção de argumentos que oscilam entre o atemporal e o histórico, entre transcendente e específico, o coletivo e o individual. Na rede textual acadêmico-institucionais, os argumentos se comportam como uma “ciência da cultura” que funciona pela criação de horizonte ideal e na sistematização de princípios que se transformam em pilares inquestionáveis dogmas, dotando o Jornalismo de uma qualidade dogmática e vocacional. | |
| local.publisher.country | Brasil | |
| local.publisher.department | FAF - DEPARTAMENTO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL | |
| local.publisher.initials | UFMG | |
| local.publisher.program | Programa de Pós-Graduação em Comunicação Social |