Estratégias pedagógicas para a inclusão do aluno com paralisia cerebral

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dc.creatorDanyele Crystine Diniz Fernandes Teodoro
dc.date.accessioned2020-04-08T12:48:40Z
dc.date.accessioned2025-09-08T23:54:37Z
dc.date.available2020-04-08T12:48:40Z
dc.date.issued2019-12-07
dc.description.sponsorshipOutra Agência
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/33143
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subject.otherEducação
dc.subject.otherEducação inclusiva
dc.subject.otherEducação especial
dc.subject.otherInclusão em educação
dc.subject.otherParalisia cerebral
dc.subject.otherPráticas de ensino
dc.titleEstratégias pedagógicas para a inclusão do aluno com paralisia cerebral
dc.typeMonografia de especialização
local.contributor.advisor1Erika Lourenço
local.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/9333855493250078
local.contributor.referee1Deolinda Armani Turci
local.description.resumoEste trabalho propõe o estudo da temática da inclusão de uma criança com deficiência, com paralisia cerebral no ensino regular de uma escola Municipal X com possíveis estratégias pedagógicas. O objetivo foi desenvolver estratégias que possibilitem a inclusão de crianças, descrevendo os conceitos que os educadores possuem sobre a inclusão escolar, avaliar as práticas pedagógicas dos educadores , posteriormente ao processo de interlocução entre as crianças. Nos primeiros passos foram preenchidos questionários sobre os temas relevantes com os professores de uma determinada escola da Rede Municipal. Finalmente conclui-se que através de estudos feitos, a inclusão é um desafio e, ao mesmo tempo, um estímulo para os profissionais da educação exercer sua tarefa. Como resultado identificamos as mudanças conceituais dos processos em relação ao processo de inclusão. Palavras-chaves: Inclusão, Paralisia cerebral, Artrogripose , Estratégias pedagógicas.
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentFAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO
local.publisher.initialsUFMG
local.publisher.programCurso de Especialização em Formação de Educadores Para a Educação Básica

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