Portfólio de sequências didáticas utilizando as tecnologias digitais
| dc.creator | Fabio Aparecido Simao | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-08T13:45:35Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-08T23:12:46Z | |
| dc.date.available | 2023-03-08T13:45:35Z | |
| dc.date.issued | 2019-11-30 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/50734 | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/ | |
| dc.subject | Tecnologia educacional | |
| dc.subject | Matemática | |
| dc.subject | Material didático | |
| dc.subject.other | Tecnologias Digitais | |
| dc.subject.other | Sequências Didáticas | |
| dc.subject.other | Portfólio | |
| dc.subject.other | Matemática | |
| dc.title | Portfólio de sequências didáticas utilizando as tecnologias digitais | |
| dc.type | Monografia de especialização | |
| local.contributor.advisor1 | Diogo Alves de Faria Reis | |
| local.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/1329642979586575 | |
| local.contributor.referee1 | Santer Alvares de Matos | |
| local.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/0250104019299202 | |
| local.description.resumo | Este trabalho é composto de um memorial e sequências didáticas, sendo que o memorial aborda a relação do autor com a Matemática, mostrando sua importância na vida profissional antes do mesmo ser professor e como essa relação foi preponderante para a escolha da carreira docente. Nele também são apresentadas a trajetória docente, questionamentos decorridos em função da sua experiência e como isso o levou a optar por cursar a especialização em Tecnologias Digitais e Educação 3.0. A Matemática, como ferramenta de solução de problemas, nos diversos setores, dos mais variados segmentos em que o autor atuou, o levou a adotar em suas aulas uma Matemática mais instrumental, significativa e presente no cotidiano dos seus alunos. Assim, a busca por ferramentas e recursos que apoiem essa prática culmina com essa especialização. As sequências didáticas apresentadas foram algumas das diversas elaboradas durante e para esta especialização, sendo todas desenvolvidas utilizando ferramentas aprendidas e estudadas durante o curso. Os recursos- tecnológicos/digitais aprendidos se mostraram bastante dinâmicos, atuais e completamente aplicáveis dentro de sala de aula, sendo excelentes instrumentos de apoio aos docentes. | |
| local.publisher.country | Brasil | |
| local.publisher.department | CP - CENTRO PEDAGOGICO - 1o.GRAU | |
| local.publisher.initials | UFMG | |
| local.publisher.program | Curso de Especialização em Tecnologias Digitais e Educação 3.0 |