A design science como metodologia para a criação de um modelo de gestão da informação para o contexto da avaliação de cursos de graduação
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Artigo de periódico
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The Design Science as a methodology for the creation of an information management model for the assessment of the context of undergraduate courses
La Design Science como metodología para la creación de un modelo de gestión de la información para el contexto de la evaluación de cursos de graduación
La Design Science como metodología para la creación de un modelo de gestión de la información para el contexto de la evaluación de cursos de graduación
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Resumo
O artigo apresenta a estruturação metodológica de uma pesquisa científica na área de Gestão da informação e do conhecimento. Faz-se uma contextualização e detalhamento do problema de pesquisa, bem como de seus objetivos com base na metodologia Design Science. Dessa maneira, ilustra-se, com um exemplo, a importância da Design Science para o campo da ciência da informação. O objetivo é apresentar essa metodologia de uma maneira didática e simples de forma a encorajar mais pesquisadores a adotarem a DS em seus trabalhos. Como método exemplificou-se, no artigo, como foi estruturada uma pesquisa de doutorado em andamento, segundo os preceitos da DS. Ficou claro o quão importante é para a ciência da informação desenvolver metodologias e métodos mais adequados à sua missão de caráter prescritivo que é prover orientações para incrementar o acesso à informação. Conclui-se que tal desenvolvimento é fundamental, principalmente dentro da linha de pesquisa Gestão da informação e do conhecimento, em que muitas pesquisas prescrevem artefatos como modelos e sistemas de informação e onde as metodologias mais clássicas têm alcance limitado.
Abstract
The article presents how a research in information and knowledge management can be structured using the Design Science methodology. The importance of the Design Science to the field of information science is illustrated with an example. The goal is to present the methodology in a didactic and simple way to encourage more researchers to adopt the DS in theirwork. As a method, the article exemplifies the process using a doctoral research in progress. It was clear how important it is for information science to develop methodologies and methods best suited to its prescriptive nature of the mission, which is to provide guidelines for increasing access to information. We conclude that it is essential, especially in the field of research information and knowledge management, where many researches prescribe artifacts as models and information systems and where more traditional methods have a limited reach.
Assunto
Gestão da informação, Registros de desempenho
Palavras-chave
Design science, Gestão da Informação, Modelo de gestão da Informação, Avaliação cursos graduação
Citação
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Curso
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https://periodicos.unb.br/index.php/RICI/article/view/2471