Interação família e escola: em busca de uma parceria de sucesso
| dc.creator | Valnícia Ferreira da Mota | |
| dc.date.accessioned | 2023-02-06T11:29:01Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-08T23:03:36Z | |
| dc.date.available | 2023-02-06T11:29:01Z | |
| dc.date.issued | 2015-08-01 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/49544 | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/ | |
| dc.subject.other | Interação | |
| dc.subject.other | Família | |
| dc.subject.other | Escola | |
| dc.subject.other | Participação | |
| dc.subject.other | Ensino médio | |
| dc.title | Interação família e escola: em busca de uma parceria de sucesso | |
| dc.type | Monografia de especialização | |
| local.contributor.advisor1 | Mariangela Rodrigues Lima Machado | |
| local.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/1565390482333925 | |
| local.description.resumo | O presente trabalho, de caráter teórico, desenvolvido através de pesquisa bibliográfica, tem por objetivo discutir a interação família e escola, que é tema de destaque em discussões sobre o sucesso dos alunos em sua aprendizagem na escola e na vida futura. Diante desse contexto foi discutido nesse trabalho a importância da interação família e escola, apontando os desafios e os problemas existentes e as possíveis estratégias e soluções encontradas para sanar ou minimizar tais problemas. Sobretudo, verificou-se e discutiu-se a pouca participação dos pais dos alunos da Escola Estadual Olegário Maciel, que atende somente alunos do Ensino Médio, etapa final da Educação Básica. | |
| local.publisher.country | Brasil | |
| local.publisher.department | FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO | |
| local.publisher.initials | UFMG | |
| local.publisher.program | Curso de Especialização em Gestão Escolar |