Letramento literário no ensino médio: leitura e compreensão de textos mediadas por um ambiente virtual de aprendizagem

dc.creator	Emanuelle Lorena Teixeira Chagas
dc.date.accessioned	2019-08-13T06:34:06Z
dc.date.accessioned	2025-09-09T00:15:29Z
dc.date.available	2019-08-13T06:34:06Z
dc.date.issued	2012-07-23
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/1843/BUOS-9C3FZ6
dc.language	Português
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais
dc.rights	Acesso Aberto
dc.subject	Ensino à distância
dc.subject	Letramento
dc.subject	Leitura Estudo e ensino
dc.subject	Ensino auxiliado por computador
dc.subject.other	Ensino de Línguas Mediado por Computador
dc.title	Letramento literário no ensino médio: leitura e compreensão de textos mediadas por um ambiente virtual de aprendizagem
dc.type	Monografia de especialização
local.contributor.advisor1	Elizabeth Guzzo de Almeida
local.description.resumo	O presente projeto prevê um curso utilizando um Ambiente Virtual de Aprendizagem para a prática da leitura e compreensão de textos em língua portuguesa pertencentes à literatura brasileira e universal de qualquer época e vertente. A escolha pela utilização de textos literários deu-se majoritariamente pelo fato de que é [...]Na leitura e na escritura do texto literário que encontramos o senso de nós mesmos e da comunidade a que pertencemos [...] (COSSON, 2006, p. 17).
local.publisher.initials	UFMG

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