Avaliação do impacto da formação de Técnicos em Saúde Bucal na rede pública de saúde no Estado de Minas Gerais
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Artigo de periódico
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Evaluation of the impact of training Oral Health Technicians in the public health network in the State of Minas Gerais
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Resumo
O objetivo deste projeto foi avaliar o impacto da formação de
técnicos em saúde bucal (TSB) na rede pública de atenção à saúde
em Minas Gerais/MG. Participaram deste estudo 194 egressos (taxa
de resposta=81%). O curso de TSB é ofertado pela escola formadora
do SUS do Estado de MG, que compõem a Rede de Escolas Técnicas
do Sistema Único de Saúde (RetSUS), está organizado em módulos,
na perspectiva do currículo integrado, e contempla todas as regiões
ampliadas de saúde do Estado. De forma geral, a sua avaliação foi
satisfatória, fazendo-se uma ressalva para as atividades práticas, que
precisam ser revistas. Após a conclusão do curso, a inserção do egresso
no mercado profissional, como TSB, foi muito pequena. Apenas 11%
atuam como TSB, sendo que a maioria continua trabalhando como
ASB (68%). Dentre as dificuldades encontradas para a sua inserção está
a ausência de criação de cargos de TSB pelas prefeituras municipais.
Apesar disso, os poucos egressos que ocupam o cargo de TSB estão
inseridos nas equipes de saúde bucal da Estratégia Saúde da Família,
conseguindo exercer as suas atri-buições, em sua maioria, e consideramse fundamentais para a melhoria dos serviços de saúde bucal.
Abstract
The objective of this project was to evaluate the impact of training
oral health technicians (TSB) in the public health care network
in Minas Gerais/MG. 194 graduates participated in this study (rate
response rate=81%). The TSB course is offered by the training school
of the SUS of the State of MG, which make up the Network of Technical Schools
of the Unified Health System (RetSUS), is organized into modules,
from the perspective of the integrated curriculum, and includes all regions
expanded state health services. Overall, your assessment was
satisfactory, with a caveat for practical activities, which
need to be reviewed. After completing the course, the graduate's insertion
in the professional market, like TSB, it was very small. Only 11%
work as TSB, with the majority continuing to work as
ASB (68%). Among the difficulties encountered in its insertion is
the lack of creation of TSB positions by municipal governments.
Despite this, the few graduates who hold the position of TSB are
inserted in the oral health teams of the Family Health Strategy,
managing to carry out their duties, for the most part, and are considered fundamental for the improvement of oral health services.
Assunto
Saúde Pública, Educação Profissional em Saúde Pública, Saúde da Família
Palavras-chave
Saúde Pública, Educação Profissional em Saúde Pública, Saúde da Família
Citação
Curso
Endereço externo
https://bvsms.saude.gov.br/bvs/periodicos/ccs_artigos/avaliacao_tecnicos_rede_.pdf