As ligas acadêmicas da Faculdade de Odontologia da UFMG: além da matriz curricular
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Artigo de periódico
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The academic leagues of Faculty of Dentistry at UFMG: beyond the curriculum
Las ligas académicas de la Facultadde Odontologíade la UFMG: además del plan de estudios
Las ligas académicas de la Facultadde Odontologíade la UFMG: además del plan de estudios
Primeiro orientador
Membros da banca
Resumo
Objetivo:Descrevero percursoda Faculdade de Odontologia da UFMG na criação, regulamentação, creditação e manutenção das Ligas Acadêmicas da unidade.Metodologia:Foram analisadas as publicações e ações das Ligas Acadêmicas da Faculdade de Odontologia da Universidade Federal de MinasGerais (FAO-UFMG) do primeiro semestre de 2018 até fevereiro de 2021, correlacionando os dados ao histórico de criação dessas ligas. Resultados:Foram encontradas participações em eventos científicos, vídeos institucionais, postagens em Instagrampara a comunidade, aulas expositivas dialogadas e magistrais abertas àcomunidade acadêmica. Conclusão:A relação dialógica com a sociedade só pode ser observada em um momento. A pandemia do COVID-19 impôs às atividades das Ligas a questão da comunicação remota, oque pode ter prejudicado a sua atuação. As Ligas Acadêmicas da FAO-UFMG, apesar de incipientes, demonstram a capacidade de desenvolver nos alunos ligantes, a capacidade de autogerenciamento, aproveitando a pró-atividade, o interesse em aprender e a liderança por parte do corpo discente da instituição.
Abstract
Objective: To describe the path of the Faculty of Dentistry at Federal University of Minas Gerais (FAO-UFMG) in the creation, regulation, accreditation and maintenance of the Academic Leagues of the unit. Methodology: publications and actions of Academic Leagues of the FAO-UFMG from the first half of 2018 to February 2021 were analyzed, correlating the data to the history of creation of these leagues. Results: participation in scientific events, institutional videos, Instagram posts for the community, dialogued and magisterial expository classes open to the academic community were found. Conclusion: The dialogical relationship with society can only be observed in a moment. The COVID 19 pandemic imposed the issue of remote communication on the activities of the issue of remote communication on the activities of the Leagues, which may have jeopardized their performance. The Academic Leagues of FAO_UFMG, despite being incipient, demonstrate the ability to develop in the binding students, the capacity for self-management, taking advantage of the pro-activity, interest in learning and leadership on the part of the institution’s student body.
Assunto
Educação em Odontologia, Educação a Distância, Currículo
Palavras-chave
Education, Dental;, Education, Distance;, Curriculum
Citação
Curso
Endereço externo
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/19511