Estratégias de intervenção educativa para controlar a hipertensão arterial em Unidade Básica de Saúde Estação

dc.creatorOlga Lidia Menendez Rodriguez
dc.date.accessioned2019-08-11T12:15:08Z
dc.date.accessioned2025-09-09T00:34:08Z
dc.date.available2019-08-11T12:15:08Z
dc.date.issued2016-07-09
dc.description.abstractSystemic arterial hypertension (SAH) is a cardiovascular disease, chronic, non transferable. Occupies a prominent place in the context of epidemiological transition, constituting one of the main risk factors for the onset of heart disease. The control of hypertension is directly related to the degree of patient adherence to treatment regimen, whether medicated or not. This work aims to establish promotion activities to health and disease prevention to reduce morbidity and mortality in a risk group belonging to the Basic Health Unit (BHU) Carandaí municipality station Minas Gerais. The methodology used was the development of an intervention project from a PES anchored in a literature review using articles published in databases and SciELO Virtual Health Library (VHL) as well as municipal documents. Inclusion criteria for selecting the items were used texts published in Portuguese from 2003 with the following descriptors hypertension, increased cardiovascular risk, risk factors for hypertension and treatment of hypertension, health education. The practice of health education by the Family Health Team is increasing the level of knowledge of SAH about their disease and diseases that affect. Therefore, in this study we were conducted individual, weekly interviews with the patients with SAH, as were scheduled group meetings, from 15 to 15 days with a maximum of 20 patients per meeting seeking to promote this practice education. Although meetings were held with the Family Health Team to re-evaluation of actions and improvement of the practices carried out in service to the community SAH in question.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/BUOS-AH4DW7
dc.languagePortuguês
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectSaúde da família
dc.subject.otherHipertensão arterial sistêmica
dc.subject.otherEducação em saúde
dc.subject.otherFatores de risco
dc.titleEstratégias de intervenção educativa para controlar a hipertensão arterial em Unidade Básica de Saúde Estação
dc.typeMonografia de especialização
local.contributor.advisor1Rebeca dos Santos Duarte Rosa
local.description.resumoA Hipertensão arterial sistêmica (HAS) é uma doença cardiovascular, crônica, não transmissível. Ocupa lugar de destaque no contexto da transição epidemiológica, constituindo um dos principais fatores de risco para o aparecimento das doenças cardíacas. O controle da HAS está diretamente relacionado ao grau de adesão do paciente ao regime terapêutico, seja ele medicamentoso ou não. Este trabalho tem como objetivo estabelecer ações de promoção à saúde e prevenção de agravos para a redução da morbimortalidade em um grupo de risco pertencente à Unidade Básica de Saúde (UBS) Estação do município de Carandaí Minas Gerais. A metodologia utilizada foi a elaboração de um projeto de intervenção a partir de um PES ancorado numa revisão bibliográfica utilizando-se de artigos publicados nas bases de dados SciELO e Biblioteca Virtual da Saúde(BVS) além de documentos municipais. Como critério de inclusão para seleção dos artigos foram usados textos publicados em português a partir de 2003 com os seguintes descritores hipertensão arterial, risco cardiovascular aumentado, fatores de risco para hipertensão e tratamento da hipertensão, educação em saúde. A prática da educação em saúde pela Equipe Saúde da Família vem aumentando o nível de conhecimento dos portadores de HAS sobre sua patologia e os agravos que os acometem. Portanto, neste estudo foram realizadas entrevistas individuais, semanais, com os pacientes portadores de HAS, assim como foram agendados encontros em grupo, de 15 em 15 dias, com no máximo 20 pacientes por encontro buscando promover esta pratica educativa. Ainda foram realizadas reuniões com a Equipe de Saúde da Família, para reavaliação das ações e aperfeiçoamento das práticas realizadas no atendimento aos portadores de HAS da comunidade em questão.
local.publisher.initialsUFMG

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