O papel do Gestor no contexto da Gestão Democrática

dc.creatorEusnete Rodrigues da Cruz e Queiróz
dc.date.accessioned2019-08-14T16:08:45Z
dc.date.accessioned2025-09-08T23:37:55Z
dc.date.available2019-08-14T16:08:45Z
dc.date.issued2013-10-18
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/BUBD-9LMPHE
dc.languagePortuguês
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectEducação
dc.subjectGestão democrática
dc.subjectEscolas Organizacao e administracao
dc.subject.otherGestão Democrática
dc.subject.otherParticipação
dc.subject.otherEscola
dc.subject.otherGestor
dc.titleO papel do Gestor no contexto da Gestão Democrática
dc.typeMonografia de especialização
local.contributor.advisor1Marielle Morais de Oliveira
local.contributor.referee1Gladys Agmar Sa Rocha
local.description.resumoA sociedade cada vez mais reivindica uma escola diferente, que atenda as necessidades de atualizações momentâneas, uma escola democrática que cumpra sua função social, que tenha uma gestão preocupada com a participação de todos os membros da comunidade escolar. Com isso elaborei um estudo com o tema: O Papel do Gestor no Contexto da Gestão Democrática. Ela está associada a participação social, na formulação de planejamento educacional, na tomada de decisões, na definição do uso de recursos e necessidades de investimento e nos momentos de avaliação da escola. Este tema foi escolhido após analisar o Projeto Político Pedagógico da Escola Municipal Dominguinhos Pereira onde foi constatada esta gestão democrática. A proposta da gestão democrática e participativa temcomo objetivo procurar soluções em possíveis conflit os e transformações no sistema atual de ensino destacam-se mudanças que direcionam na necessidade de realizar um trabalho mais amplo e não apenas resumido dentro da escola. A metodologia será por meio da pesquisa bibliográfica e observações feitas na Escola MunicipalDominguinhos Pereira.
local.publisher.initialsUFMG

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