Ensinando a ser cidadão: memória nacional, história e poder no Museu Inconfidência (1938-1990)

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dc.creatorJanice Pereira da Costa
dc.date.accessioned2019-08-12T13:58:52Z
dc.date.accessioned2025-09-09T00:20:06Z
dc.date.available2019-08-12T13:58:52Z
dc.date.issued2005-06-10
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/VGRO-6HXRBQ
dc.languagePortuguês
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectMuseu da Inconfidencia (Ouro Preto, MG)
dc.subjectBrasil Historia Conjuração mineira, 1789
dc.subjectHistória
dc.subject.otherMuseu da Inconfidencia
dc.subject.otherInconfidencia Mineiro
dc.titleEnsinando a ser cidadão: memória nacional, história e poder no Museu Inconfidência (1938-1990)
dc.typeDissertação de mestrado
local.contributor.advisor1Luiz Carlos Villalta
local.contributor.referee1Lana Mara de Castro Siman
local.contributor.referee1Iris Kantor
local.description.resumoEssa dissertação possui a pretensão de refletir a respeito do processo de criação do Museu da Inconfidência, em 1938, até sua transformação em Museu Nacional, em 1990. Inserido em um projeto de cultura nacional o Museu da Inconfidência foi apresentado à população como espaço onde o público poderia encontrar informações relevantes para sua formação. O que se pretendeu foi refletir sobre como os museus históricos, em especial o Museu da Inconfidência, foram representados, e a forma que esses ainda se apresentam como cenários que propagam uma determinada cultura cívica e reforçam a idéia da necessidade de comemoração de uma certa memória nacional.
local.publisher.initialsUFMG

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ensinando_a_ser_cidad_o_1_._mem_ria_nacional__hist_ria_e_poder_.pdf
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