Pop arte: releituras através de estampas de camisetas
| dc.creator | Juliana Mendes Pio | |
| dc.date.accessioned | 2022-12-14T12:13:56Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-08T23:37:48Z | |
| dc.date.available | 2022-12-14T12:13:56Z | |
| dc.date.issued | 2011-10-08 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/47948 | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.subject | Arte - Estudo e ensino | |
| dc.subject | Arte pop | |
| dc.subject | Tecidos - Estampagem | |
| dc.subject.other | Ensino de arte | |
| dc.subject.other | Releitura | |
| dc.subject.other | Pop arte | |
| dc.subject.other | Moda | |
| dc.subject.other | Camiseta e estamparia | |
| dc.title | Pop arte: releituras através de estampas de camisetas | |
| dc.type | Monografia de especialização | |
| local.contributor.advisor1 | Rodrigo Borges Coelho | |
| local.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/6448880563509404 | |
| local.contributor.referee1 | Maria Luiza Dias Viana | |
| local.description.resumo | Nesta pesquisa estudaremos a Pop Arte, utilizando a moda como meio para criar releituras de obras, através de estampas de camisetas. Este estudo contribui com o estudo do processo ensino/aprendizagem, dos alunos do Ensino Médio. O Processo de elaboração abordará temas como o Ensino de Arte, Releitura, Pop Arte, Moda, Camiseta e Estamparia. A partir destes estudos foi elaborado um Plano de Aula para ser ministrado com os alunos do Ensino Médio. A camiseta foi utilizada como forma de comunicação, através das estampas feitas com o stencil (molde vazado), os alunos fizeram um trabalho, colocando em prática os conhecimentos adquiridos e sua criatividade, atribuindo seus gostos e desejos nas estampas criadas. | |
| local.publisher.country | Brasil | |
| local.publisher.department | EBA - ESCOLA DE BELAS ARTES | |
| local.publisher.initials | UFMG | |
| local.publisher.program | Curso de Especialização em Ensino de Artes Visuais e Tecnologias Contemporâneas |