Arte e sustentabilidade na educação infantil: a reutilização de materiais descartáveis nas aulas de Artes Visuais na educação infantil com crianças de três e quatro anos da Creche Municipal Monsenhor Antônio José Ferreira"
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Editor
Universidade Federal de Minas Gerais
Descrição
Tipo
Monografia de especialização
Título alternativo
Primeiro orientador
Membros da banca
Jussara Vitoria de Freitas
Evandro Jose Lemos da Cunha
Evandro Jose Lemos da Cunha
Resumo
A presente monografia trata de um relato de experiências, sobre um projeto desenvolvido por mim, na Creche Municipal Monsenhor Antônio José Ferreira, com crianças de 3 e 4 anos de idade, nos primeiros anos da Educação Infantil. O objetivo foi trabalhar Artes Visuais e Sustentabilidade, de forma interdisciplinar, conscientizando as crianças, que nem todo o lixo precisa ser descartado, e que com criatividade podem ser transformados. Propõe a exploração da Abordagem Triangular de Ana Mae Barbosa, sendo que, para um melhor conhecimento das Artes Visuais, se torna necessário uma organização entre o fazer artístico, a apreciação e a história da Arte. Buscou através da experimentação e observação, novos significados para objetos que seriam descartados. Desse modo, o projeto foi inspirado numa releitura da obra objetos quadrados, de Renata de Andrade, usando para isso o princípio da Assemblage.
Abstract
Assunto
Artes
Palavras-chave
Educação Infantil, Abordagem Triangular, Artes Visuais, Assemblage, Sustentabilidade