Violência simbólica de gênero no curso de engenharia mecânica de um Centro Federal de Educação Tecnológica

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dc.creatorBruna de Oliveira Gonçalves
dc.creatorRaquel Quirino
dc.date.accessioned2024-09-30T20:07:01Z
dc.date.accessioned2025-09-08T23:11:10Z
dc.date.available2024-09-30T20:07:01Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractLa división sexual del trabajo es la teoría que permite comprender los caminos profesionales femeninos marcadamente diferentes de los trazados por los hombres. Aunque con números tímidos, las mujeres vienen adentrando en áreas que se configuraron como espacios masculinos. La literatura apunta a dificultades para que ellas entren y permanezcan en esas áreas y esta investigación tiene la comprensión de que las causas de ello están dialécticamente colocadas en el campo material y en el universo simbólico. Este trabajo dialoga con el supuesto de que la violencia simbólica de género se hace presente en el medio universitario, siendo traducida en palabras y actitudes de prejuicio y discriminación. Con el objetivo de desvelar cómo sucede en el curso de Ingeniería Mecánica de un Centro Federal de Educación Tecnológica, la investigación tiene las graduandas de esos cursos como sujetos entrevistados.
dc.format.mimetypepdf
dc.identifier.isbn9788595470668
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/77045
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.relation.ispartofCongresso de Diversidade Sexual e de Gênero
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectDivisão do trabalho por sexo
dc.subjectViolência de gênero
dc.subjectMulheres na engenharia
dc.subject.otherDivisão sexual do trabalho
dc.subject.otherViolência simbólica de gênero
dc.subject.otherMulheres na engenharia
dc.titleViolência simbólica de gênero no curso de engenharia mecânica de um Centro Federal de Educação Tecnológica
dc.typeArtigo de evento
local.citation.epage293
local.citation.issue3
local.citation.spage278
local.description.resumoA divisão sexual do trabalho é a teoria que permite compreender os caminhos profissionais femininos marcadamente diferentes dos traçados pelos homens. Ainda que com números tímidos, as mulheres vêm adentrando em áreas que se configuraram como redutos masculinos. A literatura aponta dificuldades para que elas entrem e permaneçam nessas áreas e esta pesquisa tem a compreensão de que as causas disso estão dialeticamente postas no campo material e no universo simbólico. Este trabalho dialoga com o pressuposto de que a violência simbólica de gênero se faz presente no meio universitário, sendo traduzida em falas e atitudes de preconceito e discriminação. Objetivando desvelar como ela acontece no curso de Engenharia Mecânica de um Centro Federal de Educação Tecnológica, a pesquisa tem as graduandas desses cursos como sujeitos entrevistados.
local.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-6787-1914
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentCAED - CENTRO DE APOIO A EDUCACAO A DISTANCIA
local.publisher.initialsUFMG
local.url.externahttps://diversoufmg.com/anais/2019-corporeidades-saude-e-educacao-as-dissidencias-como-fator-nas-transformacoes-de-subjetividades/

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