Expected number of siblings by education during the demographic transition in Brazil

Abstract

O processo de transição demográfica pode variar entre os diversos grupos que compõem uma população, por exemplo um grupo educacional. Dado que a composição familiar é produto do comportamento reprodutivo e a sobrevivência, corresponde que seu caminho ao longo da transição difere entre grupos educacionais, a composição familiar também varie seguindo estes critérios. O propósito deste trabalho é investigar a relação entre a transição demográfica no Brasil e a composição familiar. Pontualmente, procura-se elucidar a relação entre a educação e o numero esperado de irmãos que uma pessoa teria em determinada idade. A investigação tem um foco empírico. Usam-se dados dos Censos Demográficos do Brasil entre 1970 e 2010 pra gerar estimativas das funções de fecundidade e mortalidade usando técnicas indiretas de estimação. Posteriormente essas estimativas são incorporadas num modelo analítico para produzir estimativas da disponibilidade de irmãos. Isto é um passo fundamental para poder estudar as transferências intergeracionais em forma de herança no Brasil. Este trabalho não abrange o tema de herança; espera-se desenvolver essa linha de pesquisa numa próxima fase. A ligação entre a transição demográfica e as transferências intergeracionais é complexa e dinâmica. Este trabalho é de caráter técnico já que ele esta concentrado em gerar estimativas de fecundidade, mortalidade e disponibilidade de irmãos usando técnicas indiretas e modelos analíticos de estimação. Tais estimativas são fundamentais para poder fazer estudos mais sofisticados sobre a transição demográfica e o processo de concentração ou dispersão de capital numa população.