1. Repositório Institucional da UFMG

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25-Jun-2015Alfabetização em tempos tecnológicos: a influência dos jogos digitais e não digitais e das atividades digitais na rotina da sala de aulaGhisene Santos Alecrim GonçalvesDissertação de Mestrado
23-Feb-2012A articulação e progressão dos gêneros textuais em atividades de produção de texto em livros didáticos de língua portuguesa dos anos iniciais do ensino fundamentalLuciana Moreno de OliveiraDissertação de Mestrado
28-Feb-2012Articulação e progressão no ensino da leitura: uma proposta em coleção didática do ensino médioDanielle do Amaral PessoaDissertação de Mestrado
3-Sep-2009A aula de português e as possibilidades de ensino-aprendizagem: um estudo de casoLuciana MarizDissertação de Mestrado
28-Aug-2014Cadeias referenciais em textos do gênero carta aberta: um projeto didático para a educação de jovens e adultosAna Maria de Carvalho LeiteTese de Doutorado
17-Aug-2015Compreensão de tirinhas da Mafalda em enunciados de questões de provaCamila Engler BarbosaDissertação de Mestrado
15-Feb-2019Concepções de língua (gem) e de ensino de língua portuguesa na perspectiva do alunoArthur Angelo de Oliveira PradoDissertação de Mestrado
19-Aug-2009Elementos articuladores em artigo de opinião: uma experiência com sequência didática no ensino médioAna Maria de Carvalho LeiteDissertação de Mestrado
2-Jul-2015Ensino da produção de texto escrito: livro didático e atividades sistemáticasMichelle Nogueira Lara PradoDissertação de Mestrado
25-Oct-2016Ensino de leitura: o papel da imagem na compreensão do gênero anúncio publicitárioAdriana Aparecida da Silva CardosoDissertação de Mestrado
27-Feb-2012Enunciados em provas de língua portuguesa: um foco nas respostas e nas estrategias de leitura dos alunosRosangela Maria da CruzDissertação de Mestrado
8-Feb-2018Estratégias de leitura para o ensino de fábulas em uma turma de 6º ano do Ensino FundamentalCristiane Macieira de SouzaDissertação de Mestrado
24-Feb-2015Estudo sobre o ensino da análise linguística na última década: panorama do impacto da virada pragmática no livro didático de portuguêsCarolina Ximenes SantosDissertação de Mestrado
11-Apr-2012Exploração de capacidades de compreensão: o que os livros didáticos ensinam e o que as provas avaliam?Patricia Santos Costa de ResendeDissertação de Mestrado
24-Oct-2016A habilidade de inferir humor em tirinhas: o papel da mediação e da sistematização de atividadesDenis Pereira de AndradeDissertação de Mestrado
16-Feb-2012Leitura de textos argumentativos opinativos: a contribuição de uma coleção didática para a formação de um leitor críticoDeuzina Elaine Melo CasteluberDissertação de Mestrado
21-Feb-2017Oralidade como objeto de ensino: um estudo sobre o uso público do oral em contextos escolar e extraescolarTainá Nínive Soares Guerra de OliveiraDissertação de Mestrado
14-Nov-2014Ortografia em livros didáticos de português: ensino-aprendizagemAna Paula Campos Cavalcanti SoaresTese de Doutorado
25-Feb-2015A palavra na vida e na escola: um estudo sobre fatores fundamentais na constituição da escrita autoralTovar Nelson Pereira JúniorDissertação de Mestrado
13-Feb-2019Produção de textos escritos: a reescrita como prática fundamentalFernanda Junia Aparecida TeixeiraDissertação de Mestrado
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