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Repositório Institucional da UFMG
Browsing by Author Junia de Carvalho Fidelis Braga
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6-Feb-2019
Adoção da inovação, letramento digital e docência: o uso de dispositivos e aplicativos móveis no contexto de formação continuada
Camila Vilela de Queiroz
Dissertação de Mestrado
21-Jul-2014
Ambiente virtual de aprendizagem no contexto presencial do ensino médio: indícios de autonomia na escrita via estratégias de aprendizagem
Agleice Marques Gama
Tese de Doutorado
29-Apr-2022
Apredizagem móvel (M-learning) e ensino de inglês para estudantes surdos: possibilidades e desafios
Mariana Luisa Barros Soares
Dissertação
27-Feb-2015
Aprendizagem de inglês instrumental online para grandes grupos: construção individual e coletiva do saber
Renata Angelica Mendes de Oliveira
Dissertação de Mestrado
2-Mar-2004
Aprendizagem de línguas em regime de tandem via e-mail: colaboração, autonomia e estratégias sociais e de compensação
Junia de Carvalho Fidelis Braga
Dissertação de Mestrado
7-Feb-2019
Aprendizagem móvel na formação continuada docente: um olhar sob a perpectiva dos princípios de comunidade de prática
Denise Alves Soares Veridiano
Dissertação de Mestrado
12-Aug-2013
Aprendizagem situada e letramentos digitais no estágio supervisionado de espanhol
Elizabeth Guzzo de Almeida
Tese de Doutorado
15-Dec-2023
Competência digital docente na visão da complexidade: um estudo sobre a formação continuada de professores de língua inglesa
Rafaela Carla Santos de Sousa
Tese
17-Dec-2007
Comunidades autônomas de aprendizagem on-line na Perspectiva da Complexidade
Junia de Carvalho Fidelis Braga
Tese de Doutorado
30-Jun-2010
Comunidades de prática na formação docente: aprendendo a usar ferramenta da web 2.0
Vanessa Cristiane Rodrigues Bohn
Dissertação de Mestrado
2016
As condições necessárias para a emergência complexa em jogos: um estudo sobre oportunidades de aprendizagem nessas práticas sociais
Junia de Carvalho Fidelis Braga
;
Valeska Virgínia Soares de Souza
Artigo de Periódico
2018
Connecting, swiping, and integrating: mobile apps affordances and innovation adoption in teacher education and practice
Glenda A.Gunter
;
Junia de Carvalho Fidelis Braga
Artigo de Periódico
1-Dec-2023
Critical media literacy and English Language learning: a pedagogic proposal for teaching elderly people
Cristiane Maria Sales Pimentel
Monografia (especialização)
25-Jun-2012
Difusão tecnológica no ensino de línguas: o uso de computadores portáteis nas aulas de língua portuguesa sob a ótica da complexidade
Adriana Gouvea Dutra Teixeira
Tese de Doutorado
10-Aug-2017
Digital adventures: teaching in a critical and interactive way
Clariana Bittencourt Gress
Monografia (especialização)
20-Apr-2011
Dinamicidade e Adaptabilidade em Comunidades Virtuais de Aprendizagem: Uma Textografia à Luz do Paradigma da Complexidade
Valeska Virginia Soares Souza
Tese de Doutorado
16-Jul-2013
Espanhol interdisciplinar: o ensino que vai além da língua
Vanessa Villardi Pereira
Monografias de Especialização
15-Feb-2013
Estágio supervisionado com uso de ambientes virtuais: possibilidades colaborativas
Luciana de Oliveira Silva
Tese de Doutorado
2019
Examining social, cognitive and teaching presences in an online teacher development course using whatsapp and community of inquiry
Glenda Gunter
;
Junia de Carvalho Fidelis Braga
;
Jennifer l. Reeves
Artigo de Periódico
16-May-2014
As experiências com as tics no uso do inglês como L2: um estudo com base em frequências lexicais e análise de conteúdo
Monica Carvalho Brum Rodrigues
Dissertação de Mestrado