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Navegando por Autor Rachel Aparecida Ferreira Fernandes
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6-Mai-2021
Adding guidance to deliberate reflection improves medical student's diagnostic accuracy
Rachel Aparecida Ferreira Fernandes
;
Leandro Fernandes Malloy'diniz
;
Marcos Carvalho Vasconcellos
;
Paulo Augusto Moreira Camargos
;
Cássio Ibiapina
Artigo de Periódico
10-Dez-2019
Análise do impacto do raciocínio clínico reflexivo estruturado, adicionado ou não de diretrizes complementares, na acurácia diagnóstica de estudantes de medicina e de médicos residentes em pediatria
Rachel Aparecida Ferreira Fernandes
Tese
28-Jun-2022
Análise do impacto tardio da estratégia de raciocínio reflexivo estruturada livre, adicionada de pistas e por exemplo trabalhado na acurácia diagnóstica de estudantes de medicina
Gabriela Araujo Costa
Tese
31-Mai-2022
Avaliação do impacto do uso do worked example no ensino e aprendizagem da semiologia do aparelho cardiovascular
Laís Munhoz Soares
Dissertação
24-Nov-2004
Avaliação do manejo clínico da púrpura trombocitopênica imune dacriança: experiência do Serviço de Hematologia do Hospital das Clínicasda UFMG, no período de abril/1988 a dezembro/2001
Raquel Baumgratz Delgado
Dissertação de Mestrado
19-Mai-2020
Case presentation methods: a randomized controlled trial of the one-minute preceptor versus snapps in a controlled setting
Eleonora d. T.fagundes
;
Cássio c. Ibiapina
;
Cristina g. Alvim
;
Rachel Aparecida Ferreira Fernandes
;
Marco Antônio Carvalho-filho
;
Paul l. p. Brand
Artigo de Periódico
2016
Dinâmica de desenvolvimento do raciocínio clínico e da competência diagnóstica na formação médica – sistemas 1 e 2 de raciocínio clínico
Rachel Aparecida Ferreira Fernandes
;
Cássio da Cunha Ibiapina
;
Alberto Pena Pereira Timóteo
;
Leandro Fernandes Malloy-diniz
Artigo de Periódico
25-Set-2020
Lesão de Morel-Lavallée: relato de caso
Cássio da Cunhaibiapina
;
Rachel Aparecida Ferreira Fernandes
;
Sergio Ribeiro de Andrade
;
Ana Luisa Neves
;
Ana Luiza Bessa
;
Carolina Martinelli
;
Fernanda Moreira e Leite
Artigo de Periódico