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Issue DateTitleAuthor(s)Type
4-Feb-2014Coaching instrucional: uma experiência promissora para a formação continuada em serviço de professores de línguas estrangeirasAlex Garcia da CunhaTese de Doutorado
8-Aug-2011Transformações identitárias: um estudo sobre as experiências de professoras de inglês em um projeto de educação continuadaMaria da Conceicao Aparecida Pereira ZolnierTese de Doutorado
7-Aug-2009Experiências de indisciplina e aprendizagem: um estudo de caso em uma turma de um curso livre de inglêsCarolina Vianini Amaral LimaDissertação de Mestrado
21-Dec-2006Crenças sobre avaliação em língua inglesa: um estudo de caso a partir das metáforas no discurso de professores em formaçãoMaria Clara Carelli MagalhaesTese de Doutorado
26-Feb-2014É preciso propiciar a aprendizagem de inglês na escola: experiências bem-sucedidas para investir em uma mudança de paradigmaClimene Fernandes Brito ArrudaTese de Doutorado
14-Feb-2020Experiências de uma professora com livros didáticos: a emergência de uma educadoraDenise de Souza Silva PintoTese
25-Feb-2011Experiências, Emoções e Transformações na Educação Continuada: Um Estudo de CasoHilda Simone Henriques CoelhoTese de Doutorado
20-Aug-2000O ensino de língua inglesa via internet e a autonomia do alunoGlenda Cristina Valim de MeloDissertação de Mestrado
16-Dec-2009Desenvolvendo a autonomia pelas trilhas da motivação, autoestima identidade: uma experiência reflexivaMaria Raquel de Andrade BambirraTese de Doutorado
10-Aug-2011Clássicos adaptados no ensino de inglês: um estudo de caso das experiências dos estudantes em sala de aulaKaciana Fernandes AlonsoDissertação de Mestrado