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Issue Date	Title	Author(s)	Type
15-Feb-2016	Quando as crianças argumentam: a construção discursiva do uso de evidências em aulas de ciências em uma turma do 3° ano do Ensino Fundamental	Luiz Gustavo Franco Silveira	Dissertação de Mestrado
28-Jul-2017	Contribuições do ensino de Ciências com enfoque CTS para o desenvolvimento do letramento científico dos estudantes	Victor Augusto Bianchetti Rodrigues	Dissertação de Mestrado
10-Jun-2013	A matematização crítica em projetos de modelagem	Wanderley Sebastião de Freitas	Tese de Doutorado
14-Aug-2012	Apropriação de práticas de numeramento em um contexto de formação de educadores indígenas	Ruana Priscila da Silva	Dissertação de Mestrado
29-Nov-2016	Avaliação da aprendizagem dos alunos do ensino secundário em Cabinda/Angola	Miguel Boa Isabel	Tese de Doutorado
23-Apr-2008	Ensino superior, assistência estudantil e mercado de trabalho: um estudo com egressos da UFMG	Michely de Lima Ferreira	Dissertação de Mestrado
16-Jun-2015	Representações sociais de professores sobre alunos adolescentes: um estudo na escola Sagrada Esperança da cidade de Cabinda - Angola	Celsa Mercia Hinaundipula dos Santos	Dissertação de Mestrado
22-Mar-1991	Entrada na escola, saida da escrita	Maria Lucia Castanheira	Dissertação de Mestrado
19-Aug-2011	O valor agregado em leitura como indicador de qualidade das escolas municipais de Belo Horizonte	Simone de Assis Costa	Dissertação de Mestrado
31-Mar-2006	A educação profissional no planejamento plurianual do Governo FHC	Eliza Bartolozzi Ferreira	Tese de Doutorado