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2020Percepção de pós-graduandos sobre os motivos que contribuiriam para a evasão de estudantes dos cursos stricto sensu em ContabilidadeVictor Hugo Pereira; Jacqueline Veneroso Alves da Cunha; Bruna Camargos Avelino; Edgard Bruno Cornacchione JuniorArtigo de Evento
2019Determinantes do Processo de Evasão de Estudantes dos Cursos Stricto Sensu em Contabilidade no BrasilVictor Hugo Pereira; Jacqueline Veneroso Alves da Cunha; Edgard Bruno Cornacchione Júnior; Bruna Camargos AvelinoArtigo de Evento
2021Diferenças entre grupos beneficiados e não beneficiados com políticas de ações afirmativas: uma análise do desempenho acadêmico em conteúdos específicos de contabilidadeGlaysson Aguilar de Araújo; Bruna Camargos Avelino; Carolina Silva Pena; Iracema Raimunda Brito das Neves AragãoArtigo de Evento
2021Ações afirmativas e desempenho discente contábil: uma análise longitudinal com estudantes da Universidade Federal de Minas GeraisGlaysson Aguilar de Araújo; Bruna Camargos Avelino; Carolina Silva PenaArtigo de Evento
2021A percepção de estudantes do curso de ciências contábeis acerca do futuro da contabilidade com o avanço da automação dos processosPedro Henrique Silva Carvalho; Bruna Camargos Avelino; Fernando Rocha Pereira; Renato Queiroz de PaulaArtigo de Evento
2021A percepção de contadores e de estudantes de ciências contábeis de Belo Horizonte quanto à aplicabilidade da tecnologia blockchain na contabilidadeCassiano Galvão Torres; Bruna Camargos Avelino; Fernando Rocha Pereira; Renato Queiroz de PaulaArtigo de Evento
Jul-2016Fatores que influenciam o nível de disclosure voluntário de empresas listadas na BM&FBovespaIgor Magalhães de Araújo Cunha; Bruna Camargos AvelinoArtigo de Evento
2016Balanço social: análise das informações evidenciadas pela companhia energética de Minas Gerais e pelo grupo lightAlexandre Costa de Andrade; Bruna Camargos AvelinoArtigo de Evento
2022Transparência e accountability nos ministérios brasileiros e moçambicanos: uma análise comparativa baseada nas informações divulgadasDavid João Massingue; Marcus Vinícius Prates; Isabela Lira Gouvea Jacinto; Bruna Camargos Avelino; João Estevão Barbosa NetoArtigo de Evento
Oct-2016Estilos de aprendizagem e influência no processo de ensino aprendizagem: análise empírica em uma instituição de ensino superior federalLaís Márcio de Souza; Bruna Camargos AvelinoArtigo de Evento

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