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dc.contributor.advisor1Leôncio José Gomes Soarespt_BR
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/6232915641401989pt_BR
dc.creatorCirlene Aparecida Inácio de Resendept_BR
dc.date.accessioned2020-03-11T22:03:41Z-
dc.date.available2020-03-11T22:03:41Z-
dc.date.issued2011-11-19-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/1843/32856-
dc.description.resumoPromover atividades que envolvam filmes no espaço escolar é uma estratégia interessante, que beneficia o processo de ensino-aprendizagem, promovendo o entretenimento entre os alunos, especialmente quando a equipe escolar busca desenvolver atividades com filmes em forma de projetos interdisciplinares, trabalhando questões de relevância para os educandos. Sendo assim, o presente trabalho aborda um projeto de intervenção que visa promover o encontro juvenil, buscar reflexões, aprendizados e mudanças nas atitudes dos sujeitos jovens da EJA, acerca dos acontecimentos e demandas do cotidiano percebidas no espaço escolar, por meio do cinema.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Geraispt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentFAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃOpt_BR
dc.publisher.programCurso de Especialização em Docência da Educação de Jovens e Adultos na Educação Básicapt_BR
dc.publisher.initialsUFMGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectEJApt_BR
dc.subjectCinema na escolapt_BR
dc.subjectProjeto de intervençãopt_BR
dc.subject.otherEducação de adultospt_BR
dc.subject.otherCinemapt_BR
dc.titleCinema na escola: uma forma de interação social, reflexão, aprendizagem e transformação do sujeito.pt_BR
dc.typeMonografia (especialização)pt_BR
Appears in Collections:Especialização em Docência da Educação Básica

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