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http://hdl.handle.net/1843/32928| Tipo: | Monografia (especialização) |
| Título: | Projeto letramento literário na EJA |
| Autor(es): | Adelma Maria da Silva Tatiana Louise Nunes Dornelas |
| Primeiro Orientador: | Miria Gomes de Oliveira |
| Resumo: | A Educação de Jovens e Adultos é uma modalidade de ensino onde se projeta perspectivas positivas de formação humana. Dentre elas a formação leitora deve ser tratada com a maior relevância uma vez que se trata de construir e ampliar o universo da leitura. O letramento como “estado ou condição de quem não apenas sabe ler ou escrever, mas cultiva e exerce as práticas sociais que usam a escrita” (SOARES, 2004, p.47) significa também, a possibilidade de inserção do sujeito no mundo. Neste contexto a escola tem um papel a cumprir, que é o de possibilitar o acesso às várias formas de letramento. |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Instituição: | UFMG |
| Curso: | Curso de Especialização em Docência da Educação de Jovens e Adultos na Educação Básica |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| metadata.dc.rights.uri: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/ |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/32928 |
| Data do documento: | 19-Nov-2011 |
| Aparece nas coleções: | Especialização em Docência da Educação Básica |
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