Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://hdl.handle.net/1843/32951
Tipo: Monografia (especialização)
Título: Educação sexual: uma proposta de ensino para alunos do 8º ano do ensino fundamental
Autor(es): Roberta Molina Matos
Primeiro Orientador: Edilene Nascimento Dias
Segundo Orientador: Marina de Lima Tavares
Resumo: O presente trabalho trata-se de um relato de experiência idealizado a partir de um projeto desenvolvido com adolescentes do Ensino Fundamental de uma Escola Estadual na cidade de Goianá em Minas Gerais. O objetivo foi de promover no espaço escolar um projeto de modo investigativo que problematize as questões relacionadas à sexualidade, possibilitando aos alunos discutirem sobre suas dúvidas e curiosidades acerca deste tema. Durante o desenvolvimento do estudo, destacou-se a necessidade de mudanças quanto ao ensino da sexualidade na escola, que deve ser feita a longo prazo e de forma gradativa, possibilitando discussões que contribuam para o desenvolvimento pleno dos adolescentes. Além disso, discutiu-se também a importância de os professores reverem suas metodologias contemplando atividades que possam despertar em seus alunos o interesse em fazer parte da construção do seu processo de ensino aprendizagem. O material e os métodos utilizado com os alunos foram a projeção de um filme sobre a gravidez na adolescência; debate sobre o filme com os alunos; pesquisa de vídeos pela internet em grupos que ressaltassem sobre o assunto abordado; e um questionário investigativo sobre o tema sexualidade com os alunos. Concluiu-se, portanto, que a realização do projeto possibilitou a abordagem do assunto com os alunos e ressaltou a importância da educação sexual em várias fases da educação de adolescentes e jovens
Assunto: Ciências (Ensino fundamental) - Estudo e ensino
Professores de ciências - Formação
Educação sexual
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Universidade Federal de Minas Gerais
Sigla da Instituição: UFMG
Departamento: FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO
Curso: Curso de Especialização em Ensino de Ciências
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
metadata.dc.rights.uri: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/
URI: http://hdl.handle.net/1843/32951
Data do documento: 30-Jun-2012
Aparece nas coleções:Especialização em Ensino de Ciências por Investigação EAD

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