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http://hdl.handle.net/1843/33095| Tipo: | Monografia (especialização) |
| Título: | Capoeira na educação infantil : uma proposta de análise das relações étnico-raciais evidenciadas na prática da capoeira |
| Autor(es): | Michelle Badaró Rêgo |
| Primeiro Orientador: | Claudio Emanuel do Santos |
| Primeiro membro da banca : | Vitória Régia Izaú |
| Resumo: | Este trabalho aborda a importância da valorização das relações étnico-raciais desde a primeira infância, tendo como disparador a prática da capoeira na escola. Construir este olhar sobre a cultura, conhecer, valorizar a identidade negra e buscar ações afirmativas foi à estratégia utilizada para a execução desta pesquisa. As crianças da turma de 4 anos vivenciaram momentos de construção do saber através de roda de conversas, vídeos, músicas, desenhos e a própria aula de capoeira que é uma fonte de conhecimento inesgotável da nossa ancestralidade. Os principais referenciais teóricos foram Ivazaki (2018), Silva e Heine (2008), Gomes (2011), Munanga (2005) e os documentos em âmbito nacional sobre a implementação da Lei 10639/03. Do ponto de vista metodológico, a abordagem escolhida foi de pesquisa-ação, caracterizando como qualitativa, conforme Bogdan e Bikklen (1994). Valorizando o processo em si, a construção do sujeito, não apenas o resultado final. Como instrumento de coleta de dados optou-se pela observação participante, desenhos, registros em vídeos, fotos e áudios. Neste trabalho foi possível perceber que a capoeira foi um detonador para ampliar as questões sobre as relações étnico-raciais, a partir da roda de conversas um novo horizonte se abriu com diversas possibilidades, enriquecendo e ampliando os objetivos propostos no início da pesquisa. Ao utilizar materiais diversificados e que realmente tem uma representatividade para as crianças, como por exemplo, o lápis de tons de pele, foi uma estratégia para construir a identidade positiva, levantar reflexões e principalmente ampliar o olhar sobre as diferenças e o respeito ao próximo. |
| Assunto: | Educação de crianças Capoeira Relações étnicas Relações raciais |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Instituição: | UFMG |
| Departamento: | FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO |
| Curso: | Curso de Especialização em Formação de Educadores Para a Educação Básica |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/33095 |
| Data do documento: | 7-Dez-2019 |
| Aparece nas coleções: | Especialização em Formação de Educadores para Educação Básica |
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