1. Repositório Institucional da UFMG
2. Trabalhos Acadêmicos
3. Monografias de Especialização
4. Especialização em Formação de Educadores para Educação Básica

Type:	Monografia (especialização)
Title:	Poesias, músicas, histórias, desenhos, pinturas, danças e brincadeiras na Educação Infantil: modos de ser e estar no mundo
Authors:	Maria Laura de Abreu Rosa
First Advisor:	Paulo Henrique de Queiroz Nogueira
First Referee:	Levindo Diniz Carvalho
Abstract:	O trabalho que você tem em mãos tem como objetivo o desenvolvimento de atividades de desenho livre, pintura, escuta de músicas e histórias, audição de poesias, invenção de coreografias e danças na EMEI Violeta de Abreu Rosa, numa turma denominada “Arca de Noé”. As crianças de quatro e cinco anos de idade, dessa turma, apresentavam, desde o primeiro dia de aula, certezas “duvidosas” relacionadas a questões de gênero, tais como: a existência de cores, gestos, personagens, indumentárias, brincadeiras e brinquedos distintos para meninos e meninas. A partir da observação e constatação desse modo já perceptivelmente “naturalizado” de pensar de crianças, em tão tenra idade, foi realizada uma intervenção em que a turma teve a oportunidade de interagir com as cores que julgavam ser as cores destinadas aos meninos e às meninas, misturando-as, produzindo outras e com elas pintaram painéis, quadros e pôsteres, brincaram com brinquedos que julgavam destinados a apenas menino ou menina, escutaram histórias que desmistificavam a ideia de que existem comportamentos exclusivos para um ou outro, inventaram a coreografia para a festa junina, dançando com um bambolê, brinquedo que acreditavam ser somente de meninas. Utilizei-me, no campo metodológico, dos pressupostos da pesquisa qualitativa, tais como: estudo de caso, observação participante e diário de bordo, onde registrei os diálogos interativos entre as crianças e seus pares e entre elas e eu e suas ações intencionais ou não. Muitas outras experiências foram vividas e muitas delas ultrapassaram a fronteira do campo das relações de gênero que, inicialmente, suscitou a demanda desse trabalho. O que cada tripulante guardou em si da experiência tem se evidenciado, ainda hoje, no espaço da escola, em novas vivências.
language:	por
metadata.dc.publisher.country:	Brasil
Publisher:	Universidade Federal de Minas Gerais
Publisher Initials:	UFMG
metadata.dc.publisher.department:	FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO
metadata.dc.publisher.program:	Curso de Especialização em Formação de Educadores Para a Educação Básica
Rights:	Acesso Aberto
URI:	http://hdl.handle.net/1843/33363
Issue Date:	7-Dec-2019
Appears in Collections:	Especialização em Formação de Educadores para Educação Básica

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.