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http://hdl.handle.net/1843/33376
Tipo: | Monografia (especialização) |
Título: | A importância das relações interpessoais no ambiente escolar |
Autor(es): | Claudia Renata Lopes Soares de Oliveira |
primer Tutor: | Leonardo Antônio Soares |
Resumen: | Consideradas como o processo de interação entre duas ou mais pessoas seja no âmbito pessoal, profissional ou educacional, as relações interpessoais contribuem não apenas para o fortalecimento do desempenho profissional, mas também permitem a criação de um espírito de equipe que atinja objetivos e superem metas, agregando um bom relacionamento com compreensão e boa comunicação. No ambiente escolar, o sucesso das relações interpessoais entre profissionais, alunos e comunidade escolar, permite o bom andamento da gestão escolar no alcance de seus objetivos e também contribui para o processo de ensino aprendizagem dos alunos. Portanto, o objetivo do presente trabalho é descrever e analisar o que são as relações interpessoais, quais são seus benefícios e como esse tipo de interação traz o beneficiamento dentro de um ambiente escolar, tornando-o mais prazeroso. A proposta metodológica desse artigo se apresenta, quanto à abordagem, como qualitativa, de natureza básica e de procedimento bibliográfico, desenvolvido a partir de materiais publicados em livros, artigos, dissertações, teses e demais fontes de pesquisa. Por fim, conclui-se que o investimento nos indivíduos para que atuem se relacionando interpessoalmente no ambiente escolar tende a alcançar o sucesso, a valorização do profissional e a produtividade do trabalho. |
Asunto: | Educação Universidades e faculdades - Organização e administração Ambiente escolar Relações humanas |
Idioma: | por |
País: | Brasil |
Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
Sigla da Institución: | UFMG |
Departamento: | FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO |
Curso: | Curso de Especialização em Gestão de Instituiçoes Federais de Educação Superior |
Tipo de acceso: | Acesso Aberto |
metadata.dc.rights.uri: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/ |
URI: | http://hdl.handle.net/1843/33376 |
Fecha del documento: | 21-dic-2019 |
Aparece en las colecciones: | Especialização em Gestão de Instituições Federais de Educação Superior |
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