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Tipo: Monografia (especialização)
Título: Jovens da classe trabalhadora na educação de jovens e adultos: lutas e perspectivas
Autor(es): Sílvia Mendes Santiago Carvalho Silva
primer Tutor: Graziele Ramos Schweig
Resumen: O trabalho focaliza o fenômeno da crescente juvenilização da Educação de Jovens e Adultos e os conflitos intergeracionais dele decorrentes em sala de aula. Estabelece a diferença de perfil entre esses jovens e os tradicionais educandos da EJA. Descreve o dia a dia de uma turma de EJA e seus problemas. Analisa oficinas desenvolvidas com jovens de uma turma da Educação de Jovens e Adultos para estimular neles um sólido sentimento de pertencimento e de sujeitos de direitos dentro da Educação de Jovens e Adultos. Estabelece ligação entre a falta de lazer desses jovens da classe trabalhadora em situação de exclusão do ensino seriado diurno e a dificuldade de traçar perspectivas futuras. Reconhece que atividades diferenciadas para jovens são necessárias para um melhor entrosamento deles com a turma e os professores. Aponta as contradições que existem entre as atuais políticas públicas para a Educação de Jovens e Adultos e o Parecer 093-02 do Conselho Municipal de Educação, que visa estabelecer uma nova concepção de EJA, alinhada com a educação popular freireana. Considera que os parâmetros dessas políticas se dão dentro de um estado capitalista, burguês e burocrático e, portanto, antipopular.
Asunto: Educação de jovens e adultos
Educação do adolescente
Juventude - Aspectos sociais
Jovens - Aspectos sociais
Trabalhadores
Educação popular
Educação - Finalidades e objetivos
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Universidade Federal de Minas Gerais
Sigla da Institución: UFMG
Departamento: FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO
Curso: Curso de Especialização em Formação de Educadores Para a Educação Básica
Tipo de acceso: Acesso Aberto
URI: http://hdl.handle.net/1843/34167
Fecha del documento: 7-dic-2019
Aparece en las colecciones:Especialização em Formação de Educadores para Educação Básica

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