Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1843/34360
Type: Monografia (especialização)
Title: A formação de palavras com afixos latinos no português brasileiro: análise de livros didáticos PNLD-2018
Authors: Cíntia Augusto dos Santos
First Advisor: Heloísa Maria Moraes Moreira Penna
Abstract: Esta monografia, partindo da constatação de que um livro didático tratava o Latim como uma língua que meramente contribuiu para o Português assim como fizeram o Japonês e o Árabe, faz uma análise de livros didáticos de Língua Portuguesa do PNLD 2018 com o objetivo de investigar como a língua mãe do Português é considerada na formação do léxico vernáculo. Buscou-se então analisar o estudo dos afixos latinos na formação de palavras do Português nos materiais pedagógicos distribuídos nas escolas. Primeiramente, faz-se breve estudo da importância do Latim na formação do léxico do Português para passar à abordagem dada aos prefixos e sufixos latinos nas gramáticas histórica e normativa bem como em estudos contemporâneos e documentos norteadores. Como resultado, constata-se que, o estudo diacrônico está longe dos objetivos da escola básica e que, embora aborde sobre os afixos latinos e seu papel na formação do léxico Português de maneira contextualizada em alguns casos, a maioria das coleções analisadas não apresenta o tema na perspectiva dos estudos linguísticos contemporâneos e das diretrizes contidas nos documentos oficiais do Ensino Médio.
Subject: Língua latina – Estudo e ensino
language: por
metadata.dc.publisher.country: Brasil
Publisher: Universidade Federal de Minas Gerais
Publisher Initials: UFMG
metadata.dc.publisher.department: FALE - FACULDADE DE LETRAS
metadata.dc.publisher.program: Curso de Especialização em Gramática da Língua Portuguesa: Reflexão e Ensino
Rights: Acesso Aberto
URI: http://hdl.handle.net/1843/34360
Issue Date: 25-Jun-2019
Appears in Collections:Especialização em Gramática e Ensino

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