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http://hdl.handle.net/1843/34389| Type: | Monografia (especialização) |
| Title: | Um pitch de sucesso: assistindo, escrevendo, falando e produzindo vídeos - o encontro da produção escrita e oral nas aulas de língua portuguesa |
| Authors: | Marcos Felipe da Silva |
| First Advisor: | Ronaldo Corrêa Gomes Júnior |
| First Co-advisor: | Luciana Oliveira Silva |
| Abstract: | O avanço incessante da tecnologia nos abre um horizonte que merece e deve ser explorado em todas as áreas do conhecimento. A tecnologia é um horizonte sem fronteiras. O que antes era um processo oneroso, demorado, burocrático, como se comunicar com uma pessoa que está no Japão, por exemplo, é uma tarefa que pode ser feita em apenas alguns cliques na tela de um smartphone ou algumas teclas do computador na contemporaneidade. Especialmente na escola, onde os adolescentes continuam sua caminhada no mundo do saber para se tornarem cidadãos e têm acesso, praticamente, irrestrito à tecnologia, faz-se necessário desenvolver projetos que a incluam e envolvam no processo de construir e compartilhar conhecimento. A velocidade e facilidade de comunicação entre as pessoas ao redor do globo hoje é um fato que, de forma especial, exige a atenção do professor. Castells (2005,apudPINHEIRO,2011,p.227) diz que “as novas tecnologias da informação não são mais simplesmente ferramentas a serem aplicadas, mas processos a serem desenvolvidos. Usuários e criadores podem tornar-se a mesma coisa”. Pensando em conciliar o processo de ensino/aprendizagem com o uso da tecnologia, este projeto visa desenvolver a produção oral dos estudantes na mídia digital de vídeo. |
| Subject: | Linguística Linguagem |
| language: | por |
| metadata.dc.publisher.country: | Brasil |
| Publisher: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Publisher Initials: | UFMG |
| metadata.dc.publisher.department: | FALE - FACULDADE DE LETRAS |
| metadata.dc.publisher.program: | Curso de Especialização em Linguagem, Tecnologia e Ensino |
| Rights: | Acesso Aberto |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/34389 |
| Issue Date: | 22-Jan-2019 |
| Appears in Collections: | Especialização em Linguagem, Tecnologia e Ensino |
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