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Tipo: Monografia (especialização)
Título: Fotografia na educação infantil: prática de letramento digital
Autor(es): Ivanete Teixeira de Oliveira
primer Tutor: Ana Paula da Silva Rodrigues
primer miembro del tribunal : Marcus Vinícius Rodrigues Martins
Resumen: Este trabalho, centrado na linguagem digital, visou abranger, por meio de fotografias, atividades do projeto institucional “Coisa de Criança” e outros projetos que ocorreram em uma Escola Municipal de Educação Infantil da Prefeitura de Belo Horizonte (EMEI) no ano de 2019. Utilizando a metodologia de pesquisa-ação, foram exploradas as habilidades das crianças no uso de câmeras fotográficas, buscando contextualizar estas crianças sobre o processo de ensino e aprendizagem dentro da EMEI, destacando a participação delas. Também, como forma de valorizar os acontecimentos, os registros serão noticiados com destaques no jornal da escola. O aporte teórico da pesquisa compreendeu estudiosos da Linguagem Digital, como Schwengber (2012), Palfrey e Gasser (2011) e Ribeiro (2005); de projetos pedagógicos na Educação Infantil, como Barbosa e Horn (2008); e contou também com documento Avaliação na Educação Infantil 2016. As análises consideraram a participação e o envolvimento do grupo diante da proposta apresentada. Os resultados divulgaram a oportunidade de mostrar a interdisciplinaridade e a relevância do trabalho com a Linguagem digital, além das ações pedagógicas da EMEI nos trabalhos com os projetos. Palavras-chave: Educação Infantil. Linguagem Digital. Fotografias. Projetos.
Asunto: Educação pré-escolar
Crianças - Linguagem
Letramento digital
Fotografias
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Universidade Federal de Minas Gerais
Sigla da Institución: UFMG
Departamento: FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO
Curso: Curso de Especialização em Formação de Educadores Para a Educação Básica
Tipo de acceso: Acesso Aberto
URI: http://hdl.handle.net/1843/34743
Fecha del documento: 7-dic-2019
Aparece en las colecciones:Especialização em Formação de Educadores para Educação Básica

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