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http://hdl.handle.net/1843/34769
Type: | Monografia (especialização) |
Title: | Conhecendo e valorizando a individualidade da criança na educação infantil |
Authors: | Carolina Santos Francelino Gonçalves |
First Advisor: | Claúdio Emanuel dos Santos |
First Referee: | Ridalvo Félix de Araújo |
Abstract: | Com o desejo de compreender como o conhecimento de si mesmo e do outro pode contribuir nas interações, essa pesquisa propõe um plano de ações com uma turma de 5/6 anos da EMEI Ribeiro de Abreu, no bairro Ribeiro de Abreu, na região nordeste de Belo horizonte. Busca definir conceitos sobre identidade, conhecimento de si, individualidade e interação na educação infantil para explicar porque contar a história de vida de cada um auxilia na melhoria das relações entre eles. As ações mostram como as crianças identificam no outro características similares com as suas e, ao mesmo tempo, diferenciam e nomeiam suas próprias características, como também as características dos colegas. E, aos poucos, vão construindo um caminho de respeito e valorização das diferenças. |
Subject: | Educação Educação de crianças Psicologia educacional Identidade (Psicologia) Individualidade Psicologia infantil Cognição nas crianças |
language: | por |
metadata.dc.publisher.country: | Brasil |
Publisher: | Universidade Federal de Minas Gerais |
Publisher Initials: | UFMG |
metadata.dc.publisher.department: | FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO |
metadata.dc.publisher.program: | Curso de Especialização em Formação de Educadores Para a Educação Básica |
Rights: | Acesso Aberto |
URI: | http://hdl.handle.net/1843/34769 |
Issue Date: | 7-Dec-2019 |
Appears in Collections: | Especialização em Formação de Educadores para Educação Básica |
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