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http://hdl.handle.net/1843/35446| Tipo: | Monografia (especialização) |
| Título: | Práticas inclusivas do esporte na escola: uma experiência com o Sorvebol na Escola Municipal Hilda Rabello Matta. |
| Autor(es): | Paula Marcos Teixeira de Melo |
| Primeiro Orientador: | Amanda Fonseca Soares Freitas |
| Primeiro Coorientador: | Luiz Gustavo Nicácio |
| Primeiro membro da banca : | Tulio Campos |
| Segundo membro da banca: | Cláudia Regina Fonseca Miguel Sapag Ricci |
| Terceiro membro da banca: | Tania Margarida Lima Costa |
| Resumo: | O presente trabalho faz parte da conclusão do curso de Especialização em Residência Docente em Educação Física do Centro Pedagógico da UFMG. A autora fez um relato das influências, valores e significados do esporte na sua formação educacional e profissional. Neste sentido, tratou-se do estudo das diferentes concepções históricas e filosóficas do esporte na sociedade até os tempos atuais. Este percurso de formação profissional foi sendo ampliado e transformado por capacitações profissionais e troca de experiências realizadas pela professora que ampliaram os objetivos e significados da sua prática pedagógica no ensino de novas cultura sobre o esporte na escola. Desta forma, fez-se uma reflexão sobre as dificuldades e avanços na inserção do esporte Sorvebol no cotidiano das aulas de Educação Física do 3º ciclo de formação da Escola Municipal Hilda Rabello da Matta. |
| Abstract: | The present work is part of the conclusion of the specialization course in teaching residency in physical education at UFMG’s pedagogical center. The author gave an account of the influence, values, and meanings of sports in her educational and professional training. In this sense it was a study of the different historical and philosophical conceptions of sport in society until present times. This professional training path was expanded and transformed by professional training and exchanged of experiences carried out by the teacher, which expanded the objectives and meaning of her pedagogical practice in teaching about new sports at school. Thus, a reflection was made about difficulties and advances in the insertion of sport Sorvebol in the daily of physical education classes of the 3rd cycle of formation of the Municipal School Hilda Rabello da Matta. |
| Assunto: | Educação física - Currículos Esporte escolar Educação física - Estudo e ensino |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Instituição: | UFMG |
| Departamento: | CP - CENTRO PEDAGOGICO - 1o.GRAU |
| Curso: | Curso de Especialização em Residência Docente para a Formação de Educadores da Educação Básica |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| metadata.dc.rights.uri: | http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pt/ |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/35446 |
| Data do documento: | 28-Ago-2020 |
| Aparece nas coleções: | Especialização em Residência Docente para a Formação de Educadores da Educação Básica |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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| TCC Repositorio Ficha e Ata.pdf | Monografia de conclusão de curso pós graduação Centro Pedagógico UFMG | 2.41 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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