Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1843/36552
Type: Monografia (especialização)
Title: Portfólio de sequências didáticas utilizando as tecnologias digitais
Authors: Cristina Maria da Silva
First Advisor: Rafael Alves Ferreira Almeida
First Referee: Leandra de Castro Gonzaga Figueiró
Abstract: Este trabalho de conclusão de curso nasceu com a finalidade de construir um portfólio a partir da produção de Sequências didáticas elaboradas ao longo do Curso de Especialização em Tecnologias Digitais e Educação 3.0. Aqui, busco apresentar possibilidades de uso das tecnologias digitais no planejamento escolar. As propostas das sequências didáticas foram formuladas por mim com a preocupação de atender as necessidades dos alunos, os conteúdos foram sempre focados especialmente nas dificuldades apresentadas pela a turma, quando demonstram dificuldades na assimilação dos conteúdos escolares. Com a elaboração das sequências didáticas, o portfólio foi construído com objetivo de serem aplicados de maneira prática para as crianças que formam o grupo da educação infantil e do ensino fundamental. A intencionalidade foi de reunir métodos tecnológicos do ensino trabalhado, que poderão contribuir no aprendizado do professor e aluno. Por meio deste portfólio, busco possibilitar e promover uma organização de maneira mais detalhada dos métodos a serem realizados em sala de aula. Os tópicos das sequências didáticas foram apresentados sobre cinco 5 etapas em portfólio, com diferentes temas voltados para o trabalho de maneira digital.
Subject: Tecnologias digitais
Sequências didáticas - Material didático
Planejamento escolar
Ensino-aprendizagem
language: por
metadata.dc.publisher.country: Brasil
Publisher: Universidade Federal de Minas Gerais
Publisher Initials: UFMG
metadata.dc.publisher.department: CP - CENTRO PEDAGOGICO - 1o.GRAU
metadata.dc.publisher.program: Curso de Especialização em Tecnologias Digitais e Educação 3.0
Rights: Acesso Aberto
URI: http://hdl.handle.net/1843/36552
Issue Date: 30-Nov-2019
Appears in Collections:Especialização em Tecnologias Digitais e Educação 3.0

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