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dc.contributor.advisor1Maria Isabel Antunes Rochapt_BR
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/1911927428620105pt_BR
dc.contributor.advisor2Luis Flávio Sapoript_BR
dc.contributor.advisor2Latteshttp://lattes.cnpq.br/0942836316092227pt_BR
dc.creatorPaulo Tiego Gomes de Oliveirapt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/2475936940567164pt_BR
dc.date.accessioned2021-08-07T01:53:10Z-
dc.date.available2021-08-07T01:53:10Z-
dc.date.issued2021-04-30-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/1843/37344-
dc.description.abstractAiming to analyze aspects around ethno-racial issues, this research focuses on the perception of military police officers in the process of training at the Military Police Academy of Minas Gerais (APM) about racism. The APM is the locus of our investigation because it is a professional educational institution focused on the training of military police officers from the state of Minas Gerais. The field research was conducted during the years 2019 and 2020, seeking to address the proposed theme through the perception and representation that military police officers have about the racial phenomenon. The theoretical framework is built from authors who research ethno-racial themes and the large area of Public Security, as well as authors who work the theory of social representations. The apparent, or explicit, antagonism between some authors aims to build a research that integrates different aspects in order to better discuss and present the proposed theme. The methodology that sustains the research is of the quanti-qualitative type, making use of documental, bibliographic, and statistical data produced after the application of structured questionnaires. To better capture the social reality under analysis, we built graphs and tables, with data provided by the Directorate of Human Resources of the Military Police of Minas Gerais (PMMG) about its active personnel until December 2019. The sample group was composed of military police officers attending the Officers' Training Course (CFO), Officers' Qualification Course (CHO), Sergeants' Training Course (CFS), and Special Sergeants' Course (CEFS), all from the APM. The incipiency of studies with the proposed approach reflects the need for greater reflection about closed institutions, as are the police forces, and it is in this area that we seek to respond to a gap in the studies of violence and ethnic-racial relations, taking into account the many narratives about the relationship between racial prejudice and violence against blacks in public security.pt_BR
dc.description.resumoTendo por objetivo analisar aspectos em torno das questões étnico-raciais, essa pesquisa fixa seu olhar sobre a percepção de policiais militares da Academia de Polícia Militar de Minas Gerais (APM), em processo de formação, sobre o racismo. A APM é nosso lócus de investigação por ser uma instituição de ensino profissional voltada para a formação do policial militar mineiro, passando por ela policiais militares de todo o Estado de Minas Gerais. A pesquisa de campo foi realizada durante os anos de 2019 e 2020, buscando abordar a temática proposta por meio da percepção e representação que policiais militares têm sobre o fenômeno racial. O referencial teórico se constrói a partir de autores que pesquisam temas étnico-raciais e a grande área da Segurança Pública, além de autores que trabalham a teoria de representações sociais. A metodologia que sustenta a pesquisa é do tipo quantiqualitativa, dispondo de dados documentais, bibliográficos e estatísticas produzidas após aplicação de questionários estruturados. Para melhor captar a realidade social em análise, construímos gráficos e tabelas, com os dados fornecidos pela Diretoria de Recursos Humanos da Polícia Militar de Minas Gerais (PMMG) sobre seu efetivo da ativa até dezembro de 2019. O grupo amostral foi composto por policiais militares discentes do Curso de Formação de Oficiais (CFO), Curso de Habilitação de Oficiais (CHO), Curso de Formação de Sargentos (CFS), e Curso Especial de Sargentos (CEFS), todos da APM, sendo aplicados 240 questionários, indistintamente, para homens e mulheres. O recorte proposto reverbera a necessidade de maior reflexão acerca de instituições fechadas, como são as polícias e, é nessa seara, que buscamos responder a uma certa incipiência nos estudos de violência e relações étnico-raciais e seu paralelo com a polícia, levando-se em conta as muitas narrativas sobre a relação entre preconceito racial e violência contra negros na segurança pública.pt_BR
dc.description.sponsorshipFAPEMIG - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Geraispt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Geraispt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentFAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃOpt_BR
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Educação - Conhecimento e Inclusão Socialpt_BR
dc.publisher.initialsUFMGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectAPMpt_BR
dc.subjectDireitos Humanospt_BR
dc.subjectPolícia Militarpt_BR
dc.subjectQuestões étnico-raciaispt_BR
dc.subjectSegurança Pública cidadã.pt_BR
dc.subject.otherAcademia de Polícia Militar de Minas Geraispt_BR
dc.subject.otherEducação militar -- Relações étnicaspt_BR
dc.subject.otherEducação militar -- Relações raciaispt_BR
dc.subject.otherPolícia militarpt_BR
dc.subject.otherDireitos humanospt_BR
dc.subject.otherSegurança públicapt_BR
dc.titleQuestões étnico-raciais e a formação do policial militar: um estudo na Academia de Polícia Militar de Minas Gerais.pt_BR
dc.title.alternativeEthnic-racial issues and the formation of the military policeman: a study at the Military Police Academy of Minas Gerais.pt_BR
dc.typeTesept_BR
dc.identifier.orcidhttp://orcid.org/0000-0001-5222-6704pt_BR
Appears in Collections:Teses de Doutorado

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