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http://hdl.handle.net/1843/38338| Type: | Monografia (especialização) |
| Title: | Gestão acadêmica e de documentos: o estado da arte da produção Xakriabá na FIEI/FaE-UFMG entre 2016 e 2019 |
| Authors: | Adriana Maria Loureiro |
| First Advisor: | Theles de Oliveira Costa |
| First Referee: | Hasla de Paula Pacheco |
| Second Referee: | Anderson Cesar Lobato |
| Abstract: | Os saberes dos povos tradicionais e o conhecimento científico da academia dialogam entre si. A universidade assumiu o papel de manter esse diálogo e de levá-lo, assim como o conhecimento produzido a partir desse diálogo, a todos os segmentos da sociedade ao tornar público os resultados dos estudos. O objetivo deste trabalho é o de, a partir das noções de gestão acadêmica – com a criação de novos cursos – e de gestão de documentos – e como a universidade lida com a questão autoral para disponibilizar publicamente a produção de seus alunos – mapear o estado da arte de resumos de Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) apresentados entre os anos de 2016 e 2019 de alunos da etnia Xakriabá da Formação Intercultural de Educadores Indígenas, da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais, com o intuito de, ao superar a lógica de uma pesquisa de laboratório, em que um objeto é observado por um sujeito, realizar um estudo com o referido povo a partir de seus próprios textos. Uma categorização dos trabalhos estudados foi feita e elementos como costumes, meio ambiente e história, que norteiam os TCC’s, são considerados como fundamentais para a existência e resistência desse povo. |
| language: | por |
| metadata.dc.publisher.country: | Brasil |
| Publisher: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Publisher Initials: | UFMG |
| metadata.dc.publisher.department: | FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO |
| metadata.dc.publisher.program: | Curso de Especialização em Gestão de Instituiçoes Federais de Educação Superior |
| Rights: | Acesso Aberto |
| metadata.dc.rights.uri: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/ |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/38338 |
| Issue Date: | 27-Jun-2020 |
| Appears in Collections: | Especialização em Gestão de Instituições Federais de Educação Superior |
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