A interferência do Programa Nacional do Livro Didático no saber histórico escolar no Brasil

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DC Field	Value	Language
dc.creator	Araci Rodrigues Coelho	pt_BR
dc.date.accessioned	2021-11-18T12:39:10Z	-
dc.date.available	2021-11-18T12:39:10Z	-
dc.date.issued	2018	-
dc.citation.spage	264	pt_BR
dc.citation.epage	282	pt_BR
dc.identifier.isbn	978-972-8356-38-5	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/1843/38675	-
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	CP - CENTRO PEDAGOGICO - 1o.GRAU	pt_BR
dc.publisher.initials	UFMG	pt_BR
dc.relation.ispartof	O manual escolar no ensino da história: visões historiográficas e didáticas	pt_BR
dc.rights	Acesso Restrito	pt_BR
dc.subject	Livro didático	pt_BR
dc.subject	Saber histórico escolar	pt_BR
dc.subject	Políticas públicas	pt_BR
dc.subject.other	Livros didáticos	pt_BR
dc.subject.other	História (Ensino fundamental)	pt_BR
dc.subject.other	Programa Nacional do Livro Didático (Brasil)	pt_BR
dc.title	A interferência do Programa Nacional do Livro Didático no saber histórico escolar no Brasil	pt_BR
dc.type	Capítulo de Livro	pt_BR
dc.url.externa	http://www.aph.pt/docs/diversos/E_BookManuais.pdf	pt_BR
dc.publisher.editor	Associação dos Professores de História (APH)	pt_BR
Appears in Collections:	Capítulo de Livro

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